蒙古语的现状-民族史.pdfVIP

蒙古语的现状——基于对辽宁省朝阳市高考蒙古族考生民族语言使用情 查 立项背景 （包括研究背景、研究意义、文献综述和研究设计） 研究背景 语言事实是语言学理论的载体，而把针对少数民族语言事实的科学认识系统化、理 论化，即成为民族语言学研究的主要内容。蒙古语作为我国少数民族语言之一，其 民族语料十分丰富，因此对蒙古语言的专门研究成为中国民族语言研究的重要一环 。 我国国内的蒙古语研究自50 年代中期北京首次成立中国科学院少数民族语言研究所始，进行全国范围的蒙古族 语言普查以掌握丰富的一手资料。在此基础之上，通过相继建立专设或附设的有关 院校的蒙古语研究机构来扩大研究队伍。目前，国内专门从事蒙古语研究工作的机 构包括中国社会科学院民族研究所语言研究室的蒙古词组、内蒙古社会科学院语言 研究所、内蒙古大学、内蒙古师范大学的蒙古语文研究所、内蒙古蒙文专科学校等 。其它如中央民族大学、北京大学、新疆大学等专业系所除了教学工作之外也同时 开展蒙古语的学术研究。 此外，国家语委办也启动“十二五”科研项目，组织开展包括蒙古语在内的少数民 族语言文化现状调查，如《中国少数民族语言和汉语方言语种及分区代码标准研究 》、《少数民族语言调查表和调查规范》、《少数民族地区双语教育教材语料库建 设》等，均试图从中国特有的少数民族语言材料中总结出一套关于民族语言研究的 较完整的理论和方法。 当前国内蒙古语研究方向主要为：蒙古语言基础理论（如蒙语词汇学、语法学、文 字学、语音学等）、蒙古语言演变现状（如蒙古语言的各方言分支）、蒙古语言的 发展历史以及蒙古语与亲属语言的比较研究等四大方面。其研究成果多突出学术应 用研究或为蒙古语言文字的规范化、标准化服务。 而国外对于少数民族语言的研究，则专设民族语言学作为语言学与民族文化学有机 结合的语言学分支学科，以研究语言和文化之间的关系以及不同民族对世界认知方 1 / 24 式的区别为主。其学科手段多样，除田野调查法、音位记音法、谱系分类法外，还 包括古文字考据法、背景分析法等研究方法，多为我国语言研究工作所借鉴。 纵观国内外现有民族语言研究的现状，可以发现，民族语言研究趋势大体呈现理论 方法、语言材料及民族语言研究与相关学科相互为用的走向，如历史学、民俗学、 宗教学等与民族语言研究的融合。 研究意义 该部分旨在从研究对象的重要性与其现状两部分进行论述。 民族语言的重要性 首先，从语言的功能属性看。语言作为个人的交际工具，它先带来的是意义的构建 ，形成一个个人所在集团通用的符号系统。由于语言具有稳定性、完整性及综合表 现性，因此集团外的其它个人或集团即可通过对语言这一符号系统所代表意义的解 读，来了解该集团内部的文化特性和行为活动。而当把“集团”的概念放大到“民 族”的时候，就可得到语言对于研究民族的必要性，也即通过语言去发掘、重构民 族历史、宗教等民族文化形态的基本特征，正如历史比较语言学家格林所说，“语 言比骨骼、武器和墓穴更能证明民族的历史。” 如上所述，语言具有稳定性、完整性和综合表现性等特性，在这三种特性中尤其是 稳定性的存在，使得语言沉淀民族过去的历史文化成为可能。由于不同民族的语言 特色不同，语言中的借词也就成为了民族文化接触和交流的有力证据。那么对于语 言相互借代情况的分析也会给文化接触以及民族关系研究提供线索。 至此，语言这一交际工具也就增加了民族属性和文化属性，那么通过对语言的民族 、文化属性的研究也就成为探索民族历史文化的重要资源。从语言对于民族共同体 的重要性看。基于语言的民族属性和文化属性的考虑，语言作为文化的载体，成为 一个民族区别于其它民族的具有差异性的外在显现标志。 2 / 24