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33....decreased year by year while...increased steadily. ...逐年减少,而...逐步上升。 34.the situation reached a peak ( a high point at) of[%]. ...的情况(局势)到达顶(高)点,为...百分点。 35.the figures/situation bottomed out in... 数字(情况)在...达到底部。 36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough. 数字(情况)达到底部(低谷)。 41.there is an upward trend in the number of... ...数字呈上升趋势。 43.from...to...the rate of decrease slow down. 从...到...,下降速率减慢。 44.from this year on,there was a gradual decline/ reduction in the...,reaching a figure of... 从这年起,...逐渐下降至... 49.the difference between a and b lies in... a与b之间的差别在于... 50...(year) witnessed/saw a sharp rise in... ...年...急剧上升。 图表作文需要注意的几个主要问题 In the 2002 survey, over 75% of people with annual incomes above 100000 consider leisure time very important. 时态:图表作文大部分时间使用过去时态,因为出现的数据一般都是以往的统计数据,过去的情形和现在的情形完全有可能不一样,因此用过去时态比较恰当。 但是如果图表里没有出现任何以往的年度,或者没有显示这是过去的统计数据,那么用一般现在时比较理想。 在少数情况下,图标作文会出现预期值,这个时候就要用将来时态;在使用将来时态的时候尽量避免用will,这样的词语气过分肯定,可以用其他的说法,像be likely to, be predicted/expected/projected/forecast to. * 雅思小图表写作 设置小图标题的目的 考取雅思成绩出国的同学一般都是以留学为目的的。所以小图表题就是帮助学生掌握分析和描述图标的能力,才能够完成大学的作业。 图标类别(chart\graph\diagram) bar pie line table 图表的出现方式 单个图形出现 (很少) 同类多图出现 不同类多图出现 原则:有联系的图形放在一起描述,没有联系的图形分开来描述 注意:描述同个事物不代表有联系 图表作文的变革 2006年前,作文题目会出现“write a report for a university lecturer describing the information shown below” 2006年后,作文题目会出现“ summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons比较 where relevant相关的” 总结:从要求可以看出图表从report改成了总结事实和对比事实,以前强调格式,现在强调寻找和总结主要信息和趋势的能力。 图表题的解题重点 1,提高分析图标的能力和速度。 2,常用单词,词组,和句型的用法。 3,减少语法错误。 图标题的写作步骤 1,理解题目 2,浏览图标的文字信息(标题,标注,单位,注解,坐标轴代表的信息) 3,浏览图标的数字信息 4,开始写作 开始写作 当我们面对一堆数据无从下手的时候,一般来说,阅读数据可以遵循以下原则: 时间,最高原则: 1,如果出现一组时间,从时间最早的开始描述:比如1979-1999年,从1979开始描述。 2,如果同一年代出现可以比较的数据,那么从最高值开始描述;比如1979年出现几国家的数据,那么从最高值开始描述。 3, 如果没有出现年份,那么就关注最高值,从最高值开始描述(pie, bar) 不全部描述原则 不要描述所有的数据。注意描述最低的数据和最有特点的数值,而不是单个数据;在line图中,主要描述的是趋势而不是单个数据,但是数据必须提到,比如最大值和最小值;在其他三图标中,把近似的数据分类,一起描述。 结束原则 Line图中以最后出现的
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