美文欣赏：美文摘抄及赏析30篇.pdf

美文摘抄及赏析 美文摘抄及赏析（ 1）： 我有你，我快乐 仰起头，看看那湛蓝色的天空。天空永远是那么纯净。蓝色的底子上只有太阳一圈圈晕染。自然、完 美，就像中国画一样，只但是多了几分色彩。微风轻拂，隔绝了周围一切不和谐的声音。当风拂过我的脸 庞时，我仿佛是被这蓝色的漩涡吸进去了。天空中有鸟儿飞过，它们自由地，欢快地嬉戏着，时不时发出 叽叽喳喳的叫声。我也情不自禁的扬起嘴角。这快乐，能够说是大自然给予的吧 !我亲爱的自然，我有你， 我快乐。 漫步在河边，脚下的石子不经意的滚落到河中，河面荡起一圈圈涟漪，惊动了水中的鱼儿。青翠的树 叶发出沙沙的响声，有的脱离了树梢，在空中盘旋着。雨滴从天空中落下，啪地打在头顶的伞上。落在伞 上的雨滴，又顺着伞势滑落下来，滴在地上，溅起一个个小小的水花。河畔的柳树在空中展示自己优美的 身姿，柔软的秀发随风飘荡。雨在空中更加疾速的落下，潘随而来是夹杂着泥土气味的清新空气。自己被 雨构成的烟雾包围了，忘记一切烦恼，会心地笑起来。这快乐，能够说是大自然给予的吧 !我亲爱的自然， 我有你，我快乐。 冬天是万物肃杀的季节，成天飘落的雪覆盖了整个世界。我窝在家里，寒冷侵蚀我的每一寸肌肤，我 不停的搓着双手。中雨，忍受不了寂寞，走出家门。一楼人家的院子里，种植的树木花草几乎都失去了往 日的生气。一点点红色映入眼帘，是梅，薄薄的画板上还有被雪压过的痕迹。他却没有一点危局的意思， 朝着寒风，任凭瘦弱的身躯被寒冷侵蚀。它不怕，它傲然，他坚强的应对风雪的挑战。人不也是要这样吗 我最后找到了人生的真谛，我笑了，是如此快乐、坦然地笑。这快乐，能够说是大自然给予的吧 !我亲爱的 自然，我有你，我快乐。 亲爱的自然，你给予了我快乐。我有你，我快乐。 赏析：这篇散文采用分总的模式，结构整饬，很清晰明朗，每段皆用 “我亲爱的自然，我有你，我快 乐 ”结尾，既多次照应，又强化了热爱自然的感情。写景的部分描述细腻，景物具有特征。 美文摘抄及赏析（ 2 ）： 人站得高些，不但能有幸早些领略到期望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生， 都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子， 一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，一个必不可少的组成部分。这足以 使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。 —— 《站在历史枝头微笑》 赏析：站在历史枝头，能够看得更高更全面，第二人称来写，显得更加亲切，又更能强调观点，仿佛 作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于成为音节成为停顿的部分，则让我恻然。即使我 没有很大的成功，我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。 美文摘抄及赏析（ 3）： 青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很明白，因为，我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗 前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾 和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。 那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。 这天，我才明白，原先，他也和这天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着 那我们以前经历过的青春呢。 —— 席慕容《窗前的青春》 赏析：这首精致小巧的散文诗： “原先，他也和这天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在 一次次地重读着那以前经历过的青春呢 ”。原先，讲台上或年轻或年迈的老师们，也以前历着和我一般绚烂 张扬的青春呢；原先，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。 美文摘抄及赏析（ 4 ）： 愿做一只凌风的蝶 阳光偷偷溜到我的书桌上，轻步曼舞，拨弄这浅浅的时光，空气里流动着初夏的温暖。润透着我的每 一寸肌肤，执笔。在纯白的纸上滑下一道道墨线，想把此刻的完美悄悄收藏。 耳畔发丝被轻轻拨弄，缠绕于沉静的双眸，思绪如这初夏的樱桃花瓣，于半空舞尽一只华美的舞蹈之 后，散