资讯社会与人文教育的思.docVIP

資訊社會中人文教育的省思 國立高雄師範大學資訊教育研究所所長 溫嘉榮 摘要: 資訊科技的突飛猛進，不但為人類的生活造成前所未有的衝擊.，也衝擊了當前的社會結構及人類的價值體系，對現代文明帶來莫大的影響。在社會風氣偏向物質主義之時，有識之士，莫不憂心忡忡，呼籲正視人類所面臨的危機，有人倡導心靈改革，期以淨化人心；有人祈求在追求科技進步同時，不能忽略人文的關懷。人文與科技的發展具有互補的特性，兩者相輔相成或可為社會帶來和諧與福祉。本文就資訊社會所帶來的問題及困境，探討學校教育如何以人本為中心，宏揚人文精神，期能引導社會回歸理性與秩序。 前言 在歷經農業革命、工業革命、邁進資訊革命時代後，人類正處在－快速變遷的資訊社會裏，每個人的生活與資訊密不可分。資訊科技的突飛猛進，不但為人類的生活造成前所未有的衝擊.，也衝擊了當前的社會結構及人類的價值體系，對現代文明帶來莫大的影響。在社會風氣偏向物質主義之時，有識之士，莫不憂心忡忡，呼籲正視人類所面臨的危機，有人倡導心靈改革，期以淨化人心；有人祈求在追求科技進步同時，不能忽略人文的關懷，一般咸認，以人文關懷來彌補科技掛帥的社會畸形發展，以人文素養來提昇物質追求的心靈失落，應是最有效及可行的策略(高博銓，民90)，人文與科技的發展具有互補的特性，兩者相輔相成或可為社會帶來和諧與福祉。本文將就資訊社會所帶來的問題及困境，探討學校教育如何以人本為中心，宏