六上语文第二单元 (突出重难点).docVIP

第二单元 第一课时 课 题 5、詹天佑 教案来源 集体备课 教学目标 学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。 了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 ④ 重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。 教学重难点 通过描写人物的言行、心理活动的语句，体会詹天佑的爱国主义精神； 教学难点：理解两种开凿隧道方法的好处以及“人”字形线路设计的妙处。 课前准备 查找詹天佑和京张铁路的资料。2、自学生字新词。 教学过程 二次备课 第一课时 课时目标： 学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 初读课文，能把课文读正确、读流利，通过了解文章先概括再叙述的方法，概括文章主要内容，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹。 通过交流课前搜集的资料，了解文章背景、人物背景，初步了解修筑京张铁路的意义及詹天佑的高大形象。 激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 导语引入，揭示课题 我们伟大的祖国有悠久的历史，灿烂的文化，在五千年的历史长河中，有多少英雄儿女一身正气，威武不屈，他们热爱祖国，用毕生精力报效祖国。今天我们将走近深怀赤子之心的爱国人士，去感受中华儿女的爱国情怀。 ②学习本组课文有哪些任务？（通过学习本