体育与健康课程标准实验中的几个问题11.pptVIP

体育与健康课程标准实验中的几个问题;体育课程标准与体育教学大纲;一、体育课程标准;（一）什么是体育课程标准;（二）体育课程标准的功能;(三)体育课程标准的结构;;;;课程标准的四部分结构;; (四)制订新的体育课程标准是社会发展的需要和体育教学思想、改革发展的需要; 从体育教学思想和体育教学改革发展的需要来看;;;二、体育教学大纲;（一）、什么是体育教学大纲;（二）体育教学大纲的功能;（三）体育教学大纲的结构;;第二部分 大纲本文（是大纲的基本部分）; (四)体育课程建设的主要成就和不足;;所存在的不足之处;; 三、体育课程标准与体育教学大纲的共同点：;四、体育课程标准与体育教学大纲的不同点;;;;;;;（二）两者的分类方法不同;如何理解五大领域目标的关系; 新课标将课程结构划分为五个领域是一个重大突破！;运动参与、身体健康、心理健康、社会适应;心理健康;教学中如何落实课程标准的新理念; 一、自觉更新教育观念，积极实践素质教育思想; 《谈话》从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度，对我国教育发展方向、教育方针、教育思想、教育改革一系列重大问题作了深刻阐述。; 　“正确引导和帮助青少年健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展， 是一个关系我国 教育发展方向的 重大问题”;“一定要有正确的指导思想