经络学说的形成和发展.pptVIP

第一章 经络总论 教学目的和要求 1.掌握经络及经络学说的含义 2.熟悉经络学说的形成。 3.掌握经络系统的组成。 4.掌握十二经脉的含义及特点。 教学重点、难点 1.经络及经络学说的含义。2.经络系统的组成。3.十二经脉的含义及特点。 一、经络的概念 经络是人体运行气血的通道，包括经脉和络脉。经络是“经”和“络”的统称。“经”，即路径、主干，经脉是经络系统的主干；“络”，即网络、分支，络脉是经脉别出的分支。 经脉和络脉的主要区别 经络系统和经气 经络系统是由经脉络脉相互联系、彼此衔接而构成的体系。 所谓经气，即经络之气，包括经络运行之气及其功能活动。 经络学说 经络学说是研究人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的一种理论学说。它是中医基础理论的重要组成部分，指导中医各科的临床实践，尤其在针灸方面有十分重要的意义。 二、经络学说的形成和发展 ㈠、经络学说的形成 1).对针灸等刺激的感应和感觉传导现象的观察 二、经络学说的形成和发展 2).对腧穴功效的总结 3).对体表病理现象的推理 4).受解剖生理知识的启发 5).气功练习者的“内景隧道”体验 ㈡ 经络学说的发展 1). 马王堆出土的帛书中有关经脉的记载 2).《内经