学习雷锋好榜样-主题班会.ppt

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听朗读,猜一猜: 他是谁? 在这里, 我要唱一个人。 他不是将军, 却立了无数功勋; 他不是文豪, ? 却写下不朽诗文; 他如此平凡,如此年青, 像一滴小小的春雨, 却渗透——   亿万人的心! 为什么呵为什么, 六亿人民的心里, 都念着这个 二十二岁士兵的姓名? 他呵, 是一滴水, 却能够 反映整个太阳的光辉!   1962年8月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日,毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日,新华社发通稿。5日,全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日。 雷锋(1940~1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日。 四十九年光阴似箭,雷锋所处的时代已悄然离我们远去,今天,我们还有学雷锋的必要吗? No.2奋不顾身 【原义】 只要是人民所需要的,不管分内分外都要干,以“助人”为乐,付出自己的全部力量去工作、去助人,把自己有限的生命无私地奉献给了党,奉献给了祖国和人民。 【雷锋日记】 ×年二月二日   今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告,下车时,大北风刺骨的刮,地上盖着一层雪,显得很冷。我见到一位老太大没戴手套,两手捂着嘴,口里吹一点热气温手。我立即取下了自己的手套,送给了那位老太太……一路上,我的手虽冻得像针扎一样,心中却有一种说不出的愉快。 NO.3 公而忘私 【原义】 具有大公无私、舍己为人的风格,能够为党的利益、为集体的利益不惜牺牲自己的利益,处处为党的利益、为人民的利益着想…… 【雷锋日记】 ×年八月五日 今天是星期日,本来应该休息。可是因为任务重、工作忙,再加上汽车行驶里程到了二级技术保养期间,我想:完成任务要紧,保养好车辆重要,牺牲个人休息嘛,没有什么。因此,我还是照常工作。上午调整了汽车各部间隙,换了手制动片。下午送工作组首长到我团工作,一路很平安。  NO.4 “钉子”精神   【原义】 抓紧一切可以利用的时间刻苦学习,孜孜不倦。对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行。 【雷锋日记】 一九六一年十月十九日   有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。   由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。   吴菊萍事迹   1980年生,浙江嘉兴人,2000年加入中国共产党。2011年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的一住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。 我们的本职工作就是学习, 谈一谈我们该如何把“钉子精神”用到学习上。 精神传承 传承雷锋精神,请注意培养三种精神: 一是培养“钉子”精神。珍惜时间,刻苦学习,不断提高自身综合素质。面对困难,要不畏艰险,迎难而上。二是培养艰苦朴素精神,爱劳动,勤俭节约,从小事做起,不铺张浪费,爱护公共财物。三是培养助人为乐精神。团结友爱,善于合作,热心帮助他人。 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华,它代表着先进的人生观:“做一个对人民有用的人”;高尚的道德观:“活着就是为了使别人生活的更美好”;正确的价值观:“在平凡细小的工作中,干出不平凡的业绩”。它是一股源远流长的精神力量,早已跨越了时代的界限,超越了自身所原有的历史局限,成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星,尽管有时也会有薄雾笼罩,但决不会陨落 小结:雷锋精神的内涵 他总看别人,还需

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