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- 2019-06-15 发布于湖北
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* 一、领导 太多组织管理太多,领导太少,他们更善于制定政策,并加以实施;而不善于激发人们的兴趣和潜能, ——他们是经理人,而不是领导人。 管理:以非个人化的态度对待目标;主要处理复杂问题,通过计划、组织,监督实施使之有序。 领导:一种影响群体实现目标的能力(正式、非正式)。关心观点,以一种更直觉和移情的方式与人发生联系;主要处理变化问题,通过开发未来前景而确定前进方向,并激励他人;当机遇和奖励较高时,倾向于主动寻求冒险。 * 权变领导 权变理论: 领导的有效性依赖于情景因素 情景条件可以被分离: 工作的结构化程度;领导者——成员关系质量;领导者权力地位;下属角色清晰性;群体规范;信息可得性;下属对领导决策的认可;下属的工作士气。 * 类型 1 2 3 4 5 6 7 8 领导者与成员关系 好 好 好 好 差 差 差 差 任务结构 高 高 低 低 高 高 低 低 职位权力 强 弱 强 弱 强 弱 强 弱 绩效 高 低 有利 中等 不利 关系取向 任务取向 费德勒权变模型 * 领导与教练 经理人要如运动场上的教练一样,准确地了解下属的水平和他们的需求,协助下属学习和解决特定问题。 是重视下属的权变理论,下属的成熟度是一权变变量。 成熟度:个体完成某具体任务的能力和意愿的程度。 四种领导风格: 指示-高任务低关系:领导者定义角色,告诉怎么做,强调指导性行为。 推销-
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