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小学生个人先进事迹材料 魏通 , 男 , 今年十二岁 ,就读于槐刘小学五年级。他品学兼 优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好 的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同 学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视 在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请 教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩 优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一 有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史 读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅 读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。 心地善良、礼貌待人 他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但 比金子更美的是人的心灵。魏通同学有一颗洁白无暇、善良真 诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待 亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些 力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情 其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。 传递爱心、助人为乐 在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐 于伸出援助的小手，助人为乐，真 诚奉献。有同学上课忘了带 学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同 学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得 失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装 满了追求真善美的理念。在这学期里，学校组织了三次献爱心 活动，他都能积极参与，无私奉献。特别是在本次汶川大地震 的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐 款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参加。甚至他硬 是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。 热爱劳动、积极肯干 他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。 对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他 值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其 他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组 织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和 号召力。 有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十二岁的孩子，每次一般就 是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍 ，让他 少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说： “我能行，我 不累。 ”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热 的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急 了，一把操起铁锨，自己使劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下 也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员司缓突然喊： “呀魏通的 手流血了 ……”老师过来一看，原来他的右手磨了好几个泡，一 个血泡破了。老师马上带他去包扎，不让他再干了，可是他却 说： “我是班长，应该带头。 ”说着又操气铁锨铲起来，铲完草 他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的 同学每人买了一根雪糕 ……向这样的事迹太多了。 天天向上、兴趣广泛 “向上 ”是孩子健康成长的力量源泉，魏通同学的身上有着一股 强烈 “向上 ”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学 教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上： “做个好 孩子，做个好学生，做个好公民。 ”他尊敬长辈和师长，团结 同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范 和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学 校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先 进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求 自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣 广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱 歌和体育运动。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这 都是他努力的方