2017年中考生物总复习 1.2 了解生物圈.pptVIP

考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法6 方法归纳 生物通过形态、结构、行为和生理等方面表现出的与环境的协调一致,是生物对环境的适应;生物通过一系列的活动导致周围环境发生变化,这是生物对环境的影响。 考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法6 考法2科学探究? 考向:通过举例、展示相关的情境,考查科学探究过程。 考法突破:要注意科学探究的六大环节和单一变量原则。 例2(2016·阜阳,3)前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组对照,符合他们实验要求的是(　　) A.阴暗潮湿与阴暗干燥 B.阴暗潮湿与明亮潮湿 C.阴暗潮湿与明亮干燥 D.明亮潮湿与明亮干燥 答案: B 解析: 探究“光对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光。除光不同外,其他条件都应该相同且适宜,如鼠妇的数量、湿度等。因此应该设置阴暗潮湿与明亮潮湿两种环境进行对照。　 考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法6 考法3食物链与食物网? 考向:以食物链、食物网为载体,联系事例、图表考查食物链的正确表示方法、有毒物质富集、物质和能量的传递等。 考法突破:解题的关键在于明确食物链中各种生物之间的关系及沿食物链进行的生物富集、能量流动和物质循环的特点。 考法1 考法2 考法3 考法4 考法5 考法6 例3(2016·十堰,1)食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道,