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- 2019-06-17 发布于天津
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2006年5月23日 电脑+投影+黑板 计算机桌面和黑板分离,来回操作不方便 不易记录教学过程 主要表现为教师个人行为,埋没了教师的体态语言 影响师生交流,缺少互动 交互式电子白板 增强了师生互动,提高学生兴趣 通过互联网可进行远程教学,实现资源共享 (一)交互模式——操控电脑 电子笔完全代替鼠标,简单方便、易于操作; 可随时调用任意电脑文件,如Word、PowerPoint、图片等资料。 调节电子笔的粗细 可调节笔的粗细,书写不同大小的文字和不同粗细的线条 局部放大 可选中任何区域进行放大,对重点看的更清楚,有助于改善相互交流的效果。 擦除与恢复 再次编辑功能 可以对已完成的操作进行再次编辑和转换. 屏幕幕布 对屏幕上的内容进行遮蔽,留出有针对性 的信息供演示. 照相机 探照灯突出重点 对需要突出的内容做重点显示,同时屏蔽其他内容。 白板、黑板 提供多种书写界面供演讲者选择 内嵌图库--图片 可轻松调用内部图库的图片,并且可以根据使用的需要继续添加. 内嵌图库--模板 可轻松调用内部图库的模板,并且可以根据使用的需要继续添加. 回 放 多种外部工具添加 轻松添加外部工具,在使用白板的同时轻松可浮动工具条上选取常用的工具. 用户自定义 用户可轻松定义浮动工具条,添加常用的功能按钮. 所有板书过程都可随时保存及后台编辑管理,可
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