七年级数学下册《相交线与平行线复习》课件.pptVIP

* * * * 新人教版七年级（下）数学第五章 相交线与平行线复习课 云南省蒙自第三中学 叶慧 1、进一步巩固邻补角、对顶角的概念和性质。 2、理解垂线、垂线段的概念和性质 3、掌握两条直线平行的判定和性质 重点：垂线的性质和平行线的判定和性质。 难点：平行线的判定和性质。 一、学习目标 5、通过平移，理解图形平移变换的性质 4、能区分命题的题设和结论以及命题的真假 二、重点和难点 三.知识结构 2. 对顶角: (1)两条直线相交所构成的四个角中， 有公共顶点但没有公共边的两个角是对顶角。 如图(2).∠1与∠2是对顶角∠3与∠4是对顶角 (2)一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，这两个角是对顶角。 3. 邻补角的性质:邻补角互补。 4. 对顶角性质:对顶角相等。 两个特征:(1) 具有公共顶点;(2) 角的两边互为反向延长线。 n条直线相交于一点，就有n(n-1)对对顶角。 (2) 1 2 3 4 1.互为邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角. 如图(1) ，∠1与∠2是邻补角。 1 2 (1) （一）相交线 1、同位角的位置特征是: 2、内错角的位置特征是: 3、同旁内角的位置特征是: (1)在截线的同旁， (2)在被截两直线的同方向。 (1)在截线的两旁， (2)在被截两直线之间。 (1)在截线的同旁， (2)在被截两直线之间。 F 1 3 7 5 2 8 6 D C A B E 4 被截线AB 、CD 截线EF 同位角、内错角、同旁内角，指的是一条直线分别与两条直线相交构成的八个角中，不共顶点的角之间的特殊位置关系，总是成对存在着的。 6.三线八角： 1.垂线的定义: 两条直线相交，所构成的四个角中，有一个角是90°时，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。它们的交点叫垂足。 2. 垂线的性质: (1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。(2): 直线外一点与直线上各点连结的所有线段中，垂线段最短。简称:垂线段最短。 3.点到直线的距离: 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 4.垂线是直线，垂线段特指一条线段是图形，点到直线距离是指垂线段的长度，是指一个数量，是有单位的。 （二）垂线 (1)定义法;在同一平面内不相交的两条直线是平行线。 (2)传递法;两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也平行。 (4)三种角判定 在这六种方法中，定义一般不常用。 同位角相等,两直线平行。 内错角相等,两直线平行。 同旁内角互补,两直线平行。 (3)因为a⊥c, a⊥b； 所以b//c（例题） a b C F A B C D E 1 2 3 4 判定两直线平行的方法有: （三）平行的判定和性质 两直线平行 条件 结论 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 平行线的性质 1. 命题的概念: 判断一件事情的句子，叫做命题。 命题必须是一个完整的句子; 这个句子必须对某件事情做出肯定或者否定的判断。两者缺一不可。 2. 命题的组成: 每个命题是由题设、结论两部分组成。 题设是已知事项;结论是由已知事项推出的事项。 命题常写成“如果……，那么……”的形式。或 “若……，则……”等形式。 真命题和假命题: 命题是一个判断,这个判断可能是正确的,也可以是错误的。由此可以把命题分成真命题和假命题。 真命题就是: 如果题设成立,那么结论一定成立的命题。 假命题就是: 如果题设成立时,不能保证结论总是成立的命题。 （四）命题 1. 平移变换的定义: 把一个图形整体沿某一方向移动,会得到 一个新图形，这样的图形运动，叫做平移变换，简称平移。 平移的特征: (1)平移不改变图形的形状和大小。 (2)新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到 的，这两个点是对应点，对应点连结而成的线段平行且相等。 决定平移的因素是平移的方向和距离。 经过平移，图形上的每一点都沿同一方向移动相同的距离。 经过平移，对应角相等;对应线段平行且相等; 对应点所连的线段平行且相等。 （五）平移 A B C D O 在解决与角的计算有关的问题时，经常用到代数方法。 解:设∠AOC=2x°,则∠AOD=3x° 所以2x°+3x°=180° 因为∠AOC+∠AOD=180° 解得x=36° 所以∠AOC=2x=72° ∠BOD=∠AOC=72° 答: ∠BOD的度数是72° 四.典例讲解 例