八年级生物下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程（第2课时 生物进化的大致历程）习题课件 （新版）新人教版.pptVIP

(3)在生殖特点方面，体现出的进化趋势是从低等到高等。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖，种皮使幼嫩的____得到保护，子叶或胚乳里含有丰富营养物质，因此种子的生命力比孢子要强得多，寿命也比孢子长。而在种子植物中，被子植物的果实对种子具有_______作用，有些果实具有适于传播的特点。因此被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多。 胚 保护 15．进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请根据图分析回答： (1)树根处[A]代表__________，它生活在__________中。 (2)A由于___________________________不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是____。 (3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]________进化来的。 (4)C与蕨类植物的区别是________________________________。 (5)从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是 _____________________________________________。 原始生命 原始海洋 营养方式(或能否制造有机物) 界 B 爬行类 C用种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖 由水生到陆生，由低等到高等，由简单到复杂 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 第三章　生命起源和生物进化 第二节　生物进化的历程 第二课时　生物进化的大致历程 藻类植物 蕨类植物 裸子植物 腔肠动物 软体动物 节肢动物 鱼类 爬行类 鸟类 二、生物进化的总体趋势 由____________；由_____________；由______________。 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 知识点1　生物进化的大致历程 1．(2017·淄博期中)原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是( ) A．运动方式不同 B．细胞结构不同 C．营养方式不同 D．对外界刺激的反应不同 2．下列各类植物中，生活在原始海洋中的是( ) A．原始的苔藓植物 B．原始的藻类植物 C．原始的裸子植物 D．原始的蕨类植物 C B 3．地球上的生物在进化过程中形成各自的形态结构和生活习惯的原因是( ) A．由于生存环境不同所致 B．由于分布区域有差异 C．由于营养方式不同 D．由于气候条件不同 A 4．(2017·济南模拟)下图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是( ) A．甲类和乙类都只生活在水中 B．丙类体温恒定，是两栖动物 C．丁类是由古代丙类进化来的 D．鸟类最高等，因为可以飞行 C 5．(2017·苏州期中)脊椎动物进化的历程是 ( ) ①原始哺乳动物　②原始鸟类　③原始爬行动物　④原始两栖动物　⑤原始鱼类 A．①→②→③→④→⑤ B．①→③→⑤→②→④ C．⑤→④→③→②、① D．⑤→④→③→①→② C 知识点2　生物进化的总体趋势 6．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是( ) A．由水生生物到陆生生物 B．由体型较小的生物到体型较大的生物 C．由结构简单的生物到结构复杂的生物 D．由低等生物到高等生物 B 7．生物的进化历经了从简单到复杂、从水生到陆生的过程。在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是( ) A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 8．(2017·白银期中)科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程。下列四种动物类群中，在“进化树”上出现较晚的是( ) A．腔肠动物 B．哺乳动物 C．两栖动物 D．节肢动物 C B 9．下列植物在地球上出现的先后顺序是( ) ①裸子植物　②蕨类　③被子植物　④藻类 ⑤苔藓类 A．④⑤②①③ B．①②③④⑤ C．④⑤①②③ D．①②⑤④③ A 10．(2017·烟台期中)“进化树”可以直观的表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从该进化树我们可以推测( ) A．a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f B．在地层中出现化石最早的生物是c C．较a和b而言，a和d 的亲缘关系更近 D．a一定比c高等 A 11．高等动物的个体发育都是从一个受精卵细胞开始的，这一点能说明高等动物( ) A．起源于水生脊椎动物 B．起源于原始的单细胞动物 C．起源于原始的无脊椎动物 D．起源于陆生的无脊椎动物 B 12．下列有