2019-2020年五年级数学上册 用字母表示数 1教案 北京版.docVIP

2019-2020年五年级数学上册 用字母表示数 1教案 北京版 教学目标： 从学生的生活实际和已有的知识基础出发，学习、研究用字母表示数的问题。 创设情景，营造氛围，使学生初步理解用字母表示数的意义和作用。 师生合作，生生合作，在共同探讨的学习过程中，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。 教学重点： 用字母表示数的意义。 教学难点： 理解用字母表示数的意义。 教学过程： 一、探索发现规律 1．说儿歌：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿 。。。。。。。。。 你能接着说下去吗？ 让学生叙说，锻炼学生的思维的敏捷性。 2．完成填表格。 青蛙（只） 嘴（张） 眼睛（只） 腿（条） 3．发现规律。 先看青蛙的只数与嘴的关系，有几只青蛙就有几张嘴。 如果用x表示青蛙的只数，那么x只青蛙就有几张嘴。用算式怎么列式 板书：1×x 如何表示眼睛的只数2×x 如何表示腿的数量4×x 4．介绍用字母表示数的要求 含有字母的式子里，数和字母，字母和字母相乘时，乘号可以省略不写，数字要写在字母的前面。 板书： x 2x 4x 5．练一练 4×a m ×m c ×1 b ×a ×4 (a+b) ×7 三、巩固练