构建和谐班级从良好班风建设抓起-精品文档.docVIP

构建和谐班级从良好班风建设抓起 　　班风是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与外部形象。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为规范。良好的班风为班级学生的成长和发展提供一种无形的力量，使班级成员在团结友爱、亲切和谐的氛围中健康成长。构建良好班风是增强班级凝聚力，形成良好学风的基础和保证。作为班主任，怎样建设一个良好的班风呢？ 　　一、营造民主平等的班级氛围 　　民主平等的班级氛围，是培养良好班风的前提与环境。首先，班主任要摆正自己在班级中的位置。班主任是班级的一员，是学生成长的引路人。班级管理中，班主任不能有高高在上的心态，只有与学生平等相处，充分发扬民主，才能得到学生的认同和尊重。其次，要建立和谐的师生关系。每位学生都是班集体的主人，班级的每件事都需要大家的共同努力。班级成员中，每位学生在不同的方面均有出色之处，班级管理中要扬长避短，充分发挥每一位学生的优势，使其为班集体奉献自身的力量。特别是对待班上的后进学生，班主任要少些苛求、多点宽容，少些指责、多份尊重，少些急躁、多些耐心。只有这样，才会用真心去打动学生，用耐心去感化学生，用真情去教育学生，和学生建立起深厚的师生情谊，使班级成员融为一体，共同营造良好的班风。同时，我们不能忽视学生之间的友爱。只有学生之间团结友爱，宽宏大度，互助协作，这样的班级才有凝聚力、战斗力。