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电子商务专业培养方案 （管理学类专业代码： 110209W） 一、培养目标 在坚持宽口径、厚基础、强能力、高素质、重应用的前提下，努力培养德、智、体、美全面发展， 知识、能力、素质结构优化，具备现代经济、管理理论和信息技术等多种知识，同时具有电子商务综 合技能，能在商贸流通、金融机构、第三方电子商务平台及制造企业从事电子商务经营、管理和技术 支持，或在信息、网络公司及其他行业从事电子商务系统的规划、分析、设计、开发和评价，具有社 会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新精神和实践能力的应用型人才。 二、培养规格 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 的基本原则和“三个代表”思想；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族 昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具 有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2 ．要求学生系统掌握管理学、信息科学、经济学等相关专业的基础知识，具有较扎实宽厚的电 子商务专业基础知识、基本理论和基本技能；熟悉国家有关的方针政策和法规，了解国内外电子商务 领域的发展动态； 掌握计算机与网络技术和一门外语， 具有运用现代信息技术手段进行电子商务运作 和管理的能力。 3 ．具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯， 达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国、保卫 祖国的神圣义务。 三、课程设置 主要专业课程：电子商务导论（双语） 、商务软件开发基础（双语） 、网站设计与网页制作、电子 商务实现技术、 网络金融与电子支付、 电子商务安全、 电子商务系统分析与设计、 电子商务物流管理、 网络营销与客户关系管理、网络数据库、网络经济学、网络贸易与电子服务等。 四、实践环节 结合教学组织学生参加社会调查和毕业实习。此外，学生还需参加认知性实践、综合性实验，撰 写文献综述和毕业论文等。 五、对第二课堂活动的安排 鼓励和支持学生参加电子商务大赛、网络创业以及学生科研基金项目研究等活动。 六、修业年限 基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。 七、授予学位 符合学士学位授予条件者授予经济学学士学位。 电子商务专业课程结构分析表 占课堂教学 占总 课程类别 学分数 学时数 备注 学分比例 学分比例 通识教育课程 12 7.55% 6.90 % 204 含外语选修、职业 公共基础课程 63 39.62% 36.21 % 1241 发展教育选修 专业基础课 42 26.42% 24.14 % 714 必修课 专业主干课 18 11.32% 10.34 % 306 专 业 小 计 60 37.74% 34.48 % 1020 教 育 专业限定选修课 12 7.55% 6.9 % 204