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- 2019-07-04 发布于浙江
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鄂教版小学科学三年级上册实验教学指要
单元
课题
实验名称
实验类型
实验目标
实验材料必备
实验材料自备
操作建议
生活中的食 物
食物的营养
?
探究食物的营养成分
分组实验
1.会用火烤、滴碘酒、按压等方法研究生活中常见食物的主要营养成分。
2.能正确使用酒精灯等实验器材。
酒精灯 镊子碘酒 滴管 白纸
馒头、米饭、熟土豆、熟蛋白、肥肉、瘦肉、黄瓜、辣椒等
1.在课前找一个合适的时间,专门训练学生如何使用酒精灯,以免上课时分散学生注意力。
2.在用火烧的实验中应该让酒精灯尽量没有黑烟,避免因酒精灯的黑烟影响食物的研究,影响学生对实验现象的观察,同时应该将食物放在酒精灯的外焰烧。
生
活
中
的
食
物
食
物
的
消
化
?
探究食物的消化
分组实验
知道人体的消化器官
以及食物在人体内的主
要消化过程。
回顾进食过程并查阅
相关资料,了解消化器
官及其作用。
人体消化
系统的剖
面图
面包、苹果、
纯净水等食物
1.教师引导学生通过吞咽食物来体验并推测食物在消化器官的消化运动过程。学生在吞咽食物前教师应要求学生注意饮食卫生,强调学生在吃食物时应该细嚼慢咽。学生在吞咽食物的时候,可以让学生相互之间通过用手摸颈部等部位,体验食物在人体的运行过程,同时要求学生注意自身的感受,体验食物在人体的运行过程。
2.人体消化系统的剖面图,有条件的学校可以做成课
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