世界医学教育联新新合会国际标准.pdfVIP

世界医学教育联合会国际标准 定义 世界医学教育联合会推荐如下本科医学教育的国际标准，它分为九大领域共计36 个亚领域。 领域是根据医学教育结构和过程中明确的组成部分来定义，包括如下方面： 1． 宗旨及目标 2 ． 教育计划 3 ． 学生考核 4 ． 学生 5 ． 教学人员/考核 6 ． 教育资源 7 ． 教育计划评估 8． 管理和行政 9 ． 持续更新 亚领域是每个领域中的具体方面，与操作指标相对应。 每个亚领域都有其特定的标准，分为两个层次： 基本标准：这是每所医学队必须达到的标准，在评估过程必须展示出来。 基本标准以“必须”来表示 高质量标准：表示该标准与国际公认的最佳医学院和本科医学教育一致。医学院应能证 明他们已全部或部分地达到了该标准，或已经及正在采取积极行动来达到这些标准。因各校的发 展阶段、资源及教育政策不同，达标情况也各有不同，即使是最负盛名的学校也可能达不到所有 标准。 注释：用来深入阐述或举例说明该标准中的用语。 1 宗旨及目标 1.1 宗旨及目标报告 基本标准： 医学院必须确定其宗旨及目标，并使学校全体师生员