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教育论文：高师体育系篮球普修课教学 改革的思考 摘要本文通过对我国高师体育系篮球教学目标、教学 内容、教学模式、课的结构及对学生的学业成绩评价进行 分析和思考，提出了当今篮球教学中存在的问题及其处理 方法。 关键词高师体育系篮球教学普修课改革 1研究目的与方法 从体育教学法角度，研究现今高师体育系篮球教学理 论，旨在篮球教学中全面、有效地实行素质教育，培养师 范素质，完善高师体育教学改革内容，为我国高师体育系 篮球教学改革提供参考。研究采用文献研究法、专家访问 法、问卷调查法和分析归纳法。 2分析讨论 从五十年代初至七十年代末，近三十年中高师体育系 篮球教学没有实质性的突破，理论上，没有一部具有我国 特点的关于篮球教学的理论专著；教学上，无论是体育院 系，还是中、小学，都是参照甚至模仿前苏联，基本满足 了当时的社会发展与建设的需要。至八十年代中期，随着 教育“面向现代化，面向世界，面向未来”指导思想的提 出，体育教学实践与理论上出现了 “百家争鸣，百花齐放” 的局面。进入九十年代，随着经济体制改革的不断发展， 师范素质与素质教育的提出，高师体育系原有的篮球教学 在其教学目、教学内容、教学模式、课的结构和对学生的 学习评价等方面已明显跟不上时代发展的要求，集中反映 在学生师范素质不高，社会适应能力差。高师体育系篮球 教学改革势在必行。 2. 1转变思想重新确定教学目标 篮球教学目标