城市轨道交通车辆运用与检修实施性教学计划.docVIP

城市轨道交通车辆运用与检修实施性教学计划.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
实施性教学计划审批表 专 业   城市轨道交通车辆运用与检修 学 制   三   年 招 生 对 象  初中毕业生 学校(盖章) 宜宾市工业职业技术学校_ 填 报 日 期    2017年6月 一、培养目标及要求: 本着以服务为宗旨以就业为导向的原则,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,具有综合职业能力的城市轨道交通车辆的驾驶人员、安装调试人员、维护维修人员。 二、招生对象与学制: 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者,学制3年。 三、职业岗位及规格要求 (一)职业岗位: ①城市轨道交通车辆的驾驶人员; ②城市轨道交通车辆的安装调试人员; ?城市轨道交通车辆的维护维修人员; (二)培养规格: 素质要求 ①具有热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、文明礼貌的思想品德。 ②具有一定文化修养 ③具有严谨的逻辑思维能力 ④具有准确的语言、文字表达能力 ⑤具有健康的体魄和健全的心理素质 ⑥具有团队的协作精神 ⑦具有开拓创新的意识 ⑧具有可持续发展的素质 能力要求 ①具有基础的外语和计算机应用能力 ②具有识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图能力 ③掌握典型城市轨道交通车辆的基本结构与工作原理 ④掌握城市轨道交通车辆的构造、维护维修、安装调试等基本知识 ⑤具有使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备能力 ⑥能初步进行机城市轨道交通车辆的安装、调试、驾驶和维护维修; ⑦具有安全生产、节能环保等意识,能严格遵守操作规程 ⑧能进行城市轨道交通车辆的营销和售后服务 知识要求 ①掌握必要的文化知识、法律知识、安全生产知识 ②会正确使用数学知识解决实际问题 ③会运用外语知识,借助必要的工具书能够阅读一些技术文件和设备使用说明书 ④能识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图 ⑤掌握典型城市轨道交通车辆的基本结构与工作原理 ⑥掌握城市轨道交通车辆的构造、维护维修、安装调试等基本知识 ⑦能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备 四、专业课程设置及学时分配: 本专业共开设23门课程,总学时为2280学时,其中文化课9门,共456学时,专业理论课8门,共894学时,实习实践课6门,共1116学时。 五、主要课程介绍及要求: (一)文化基础课 1、德育课 从学生实际出发,对学生进行心理、礼仪、法律、职业道德、职业生涯与规划、就业指导、政治经济学哲学与人生、安全等教育、帮助学生初步形成正确观察和认识社会、选择和设计人生道路和职业生涯、形成科学的人生观、就业观,逐步提高参加社会实践能力,成为具有良好的思想道德品质和受企业欢迎的从业者。其中,职业道德与法律、职业生涯与规划、礼仪教育、就业指导为必修课;政治经济学、哲学与人生、健康教育、安全生产、国防教育为选修课,利用班会和自习时间由班主任组织学习,或利用集会时间对进行集中教育。 (1).礼仪(24学时) 主要学习个人礼仪、社交礼仪、工作礼仪、学校礼仪等方面。帮助学生树立自信心,以优雅的举止、真诚的品质、博大的胸襟、锲而不舍的精神,在人生的道路上走出一片坦途。 《礼仪课堂》 田丽明 张玉水 中国农业科学技术出版社 (2).职业道德与法律(24学时) 帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。定期开展心理健康教育知识讲座。 (3).职业生涯与规划(24学时) 使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 (4).职业指导(18学时) 主要学习如何认识职业、职业素质、职业道德,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。 《职业指导》 王俊峰 中国劳动社会保障出版社 2.语文(90学时) 在初中语文的基础上,加强学生的口语交际训练,培养学生良好的口语交际能力,推广使用普通话;加强应用文写作训练,提高学生常用应用文的写作能力;进一步加强现代文和浅易文言文阅读训练,提高学生现代文和浅易文言文的阅读能力,加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力,提高学生语文素养,积极渗透情感教育。 《语文》 倪文锦 高等教育出版社 3.数学(96学时) 在复习并巩固初

文档评论(0)

131****9843 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档