揭开货币的神秘面纱讲义.pptVIP

经济生活 第一单元 生活与消费 第一框 揭开货币神秘面纱 问题情境： 二叔生产了一千斤大米，留五百斤自家人食用，五百斤出售，想给你弟弟买一件衬衫，一双运动鞋，余下的钱放在身边留着下个月买化肥和农药。 上述一千斤大米、衬衫、运动鞋、化肥、农药是不是商品？为什么？ 二叔的销售和购买活动能够实现的基本条件是什么？ 把时钟前推五千年，当时的情形会是什么样的？有哪些困难？这五千年又经历了怎样的发展历程？你能从中归纳出货币的本质吗？ 现在若还没有货币，而是用猪肉做一般等价物，这样的交换与以货币作为一般等价物相比有哪些困难？ 在二叔所从事的交换活动中，货币起到什么作用？ 什么是观念性的货币？什么是现实的货币？商店货架上的价格标签为什么不需要放置等值的货币？ 教材P7 辨析：货币能够与一切商品相交换，意味着流通中的货币量越多越好？ 上述一千斤大米、衬衫、运动鞋、化肥、农药是不是商品？为什么？ 结论一:商品是用于交换的劳动产品。 商品必须是劳动产品 商品必须是用于交换的 二叔的销售和购买活动能够实现的基本条件是什么？ 结论二:商品的基本属性 使用价值(质量)------适销对路，质量上乘的商品 价值------人类劳动,交换能够实现 把时钟前推五千年，当时的情形会是什么样的？有哪些困难？这五千年又经历了怎样的发展历程？你能从中归纳出货币的本质吗？ 物物交换： 物物交换成功的前提是交换双方恰好