初中语文九年级《茅盾白杨礼赞》.pptVIP

答题时，要特别注意以下几点： 一是 紧扣要求，不可泛泛而谈； 二是 要点要齐全，要多角度思考； 三是 推敲用语，力求用语准确、简明、规范。 混术语区分 （一）“方式、手法”的区分。艺术手法又叫表达技巧，包括： ①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。 ②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正、侧面、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。 ③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。 （二）“情”、“景”关系区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”； “寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。 （三）描写的角度 常见的角度有：形、声、色、态、味。 “形”、“色”是视觉角度； “声”是听觉角度； “态”分为动态和静态； “味”是触觉角度。 * 听录音时,请同学圈出有关描写白杨树外部形态和内在气质的重要词语。