公共场所医疗急救设施设备及药品.doc

北京市卫生和计划生育委员会关于印发 《北京市社会医疗急救培训-急救员课程教学大纲(试行）》《北京市社会医疗急救培训-急救员课程复训大纲（试行）》《北京市公共场所医疗急救设施设备及药品配置指导目录（试行）》的通告 各有关培训机构、各有关单位： 《北京市院前医疗急救服务条例》（以下简称《条例》）于2017年3月1日起正式实施。按照《条例》的相关要求，结合本市实际情况，我委组织相关专家编写完成了《北京市社会医疗急救培训-急救员课程教学大纲(试行）》《北京市社会医疗急救培训-急救员课程复训大纲（试行）》《北京市公共场所医疗急救设施设备及药品配置指导目录（试行）》，现向社会公布，请各有关单位遵照执行。 附件:1.北京市社会医疗急救培训-急救员课程教学大纲(试行） 2.北京市社会医疗急救培训-急救员课程复训大纲（试行） 3.北京市公共场所医疗急救设施设备及药品配置指导目录（试行） 北京市卫生和计划生育委员会 2018年1月18日 附件1. 北京市社会医疗急救培训-急救员课程教学大纲（试行） 适用对象：本大纲为北京市卫生计生委管理下的社会“急救员”课程教学大纲，也可供其他社会医疗急救培训项目参考。本大纲的使用者是北京市卫生计生委认证的培训机构和急救讲师。 培训形式：短期集中面授，学员与辅导老师比例建议不超过12：1。 场地要求：教室面积应不小于20平米,人均不少于2平米。教室应配备多媒体教学设备。技能操作培训场所应配有相应的模拟训练器材。学员与心肺复苏模型比例建议不超过6：1。教室要求通风条件良好、光线充足、安全设施完善。 考核要求：分为理论知识考试和技能操作考试。 学时安排：初级课程16学时（2天），中级课程16学时（2天），高级课程16学时（2天），45分钟为1学时。 复训时间：证书有效期为2年，证书持有者应在有效期内完成复训，逾期应重新学习。 申报条件：年龄在18周岁以上，身体健康，均可申报。本大纲对初级、中级、高级急救员的要求依次递进，高级别课程需要有低级别课程基础。 教学要求：“掌握”为必会内容，需通过考核。“熟悉”为需要理解的内容，“了解”为课堂拓展内容。 修改与更新：本大纲由北京市卫生计生委组织专家每年修订一次。 1.初级急救员课程 培训对象：申报北京市“初级急救员”证书课程的学员。 培训目标：通过培训使普通公众掌握现场基本急救技能，正确规范地实施第一目击者救助行为。 第一天：8学时 模块（学时） 内容 教学目标 相关知识、技能 1.急救总论 （1学时） 1.1急救概念与原则 1.1.1了解急救的概念 1.1.2 掌握现场急救的原则 1.1.1 第一目击者现场急救的定义 1.1.2 安全原则、告知原则、科学原则 1.2急救的程序 1.2.1 熟悉现场评估的方法 1.2.2 掌握启动急救系统的方法 1.2.3 熟悉患者的评估方法 1.2.4 掌握急救四步法 1.2.1环境安全评估、注重自身防护（口罩、手套）、伤员数量记录及现场资源利用 1.2.2寻求帮助和拨打急救电话的方法与注意事项 1.2.3 基本询问和生命体征及快速伤病情的检查 1.2.4 急救四步法的内容与步骤 1.3施救者职责和义务 1.3.1了解相关法律知识 1.3.2了解患者隐私权的保护方法 1.3.1北京市院前医疗急救服务条例等相关法律条款解读 1.3.2保护患者的个人信息、暴露伤员身体应遵循的原则 1.4心理应激 1.4.1了解心理应激的概念 1.4.2了解应急心理调节方法 1.4.1 心理应激定义、积极和消极心理反应在急救中的作用 1.4.2自我心理调节的常用方法 2.心肺复苏术+自动体外除颤器操作与考核 （5.5学时） 2.1心肺复苏理论 2.1.1掌握心肺复苏适应症 2.1.2了解胸外按压的原理 2.1.3了解人工呼吸的原理 2.1.4掌握婴儿、儿童和成人心肺复苏技术 2.1.5熟悉终止心肺复苏的条件 2.1.6了解生存链概念 2.1.1心搏骤停、呼吸骤停的概念 2.1.2胸外按压方法和原理 2.1.3人工呼吸的意义和方法 2.1.4婴儿、儿童及成人复苏技术 2.1.5终止心肺复苏的各种情况 2.1.6院外生存链5个环节 2.2心肺复苏操作 2.2.1掌握判断意识、呼吸的方法 2.2.2掌握成人胸外按压技术 2.2.3掌握成人人工通气技术 2.2.4熟悉儿童胸外按压特点 2.2.5掌握婴儿心肺复苏技术 2.2.1判断反应、呼吸停止、濒死呼吸 2.2.2双手按压的位置和技术动作 2.2.3开放气道手法，口对口通气要点 2.2.4儿童单手胸外按压技术 2.2.5婴儿病情评估、胸外按压、人工通气的技术 2.3 自动体