中考数学九年级一轮复习课件第17讲三角形与全等三角形.pptVIP

转化与化归思想 化归就是转化与归结的简称，所谓化归就是将所要解决的问题转化归结为另一个比较容易解决的问题或已经解决的问题。具体来说，就是把“新知识”转化为“旧知识”，把“未知”转化为“已知”，把“复杂问题”转化为“简单问题”。 教学体现 多边形内角和的探索 整式乘法运算法则探索 直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系探索 分式方程的解法、多元方程（组）的解法、一元二次方程的解法 几何实体与其三视图 方程与函数思想 函数的思想，就是用运动变化的观点，分析和研究具体问题中的数量关系，建立函数关系，运用函数的知识，使问题得到解决.这种思想方法在于揭示问题的数量关系的本质特征，重在对问题的变量的动态研究，从变量的运动变化，联系和发展角度拓宽解题思路要确定变化过程的某些量，往往要转化为求出这些量满足的方程，希望通过方程(组)来求得这些量.这就是方程的思想，方程思想是动中求静，研究运动中的等量关系. 教学体现 二次函数求最值 解直角三角形的相关问题 最大利润问题 最佳分配方案问题 空间与图形的相关问题 根据相关信息求函数关系式 中位数 初中数学思想方法的教学与应用 什么是数学思想和方法 数学思想，就是对数学知识的本质的认识。是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提练上升数学观点，它在认识活动中被反复运