西南大学多媒体.docVIP

- PAGE 1 - 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教 专业：公共课 2017年6月 课程名称【编号】： PowerPoint多媒体课件制作【1055】 A卷 大作业 满分：100 分 一、大作业题目 请解释“课件”的含义。 请解释“幻灯片版式”的含义。 请利用“直接从句子提炼关键词”方法，将下面幻灯片中的文字进行精简。 理工科学生学习与文献信息的关系 理工科学生学习与文献信息的关系 为巩固、拓展专业课知识阅读相关的参考书。 专业课要求撰写课程相关的文献综述。 专业外语翻译一定程度的国外专题文献资料。 毕业环节：撰写毕业论文/设计的开题报告；撰写/完成毕业论文/设计。 以初中信息技术课程《计算机的组成》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。 请以“我的父亲母亲”为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。 二、大作业要求 大作业共需要完成三道题： 第1-2题选作一题，满分30分； 第3题必做，满分30分； 第4-5题选作一题，满分40分。此题请用文字论述设计思路和设计内容，不需要制作PPT演示文稿。 三、大作业提交方式（网络课程由网继院考务办在试题卷和管理系统中填写；面授课程根据任课教师要求提交）： 一、1答：课件(Courseware)是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合。 视频剪辑等多媒体手段用大屏幕投影方式辅助各科教学的现代化程序性教具。 课件实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内 容的计算机软件。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学 习型等。无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。①向学习者提示 的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理； ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息； ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 一、2答：幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。 一、3答：（1）参考书：巩固、拓展专业课知识 （2）文献综述：按专业课要求撰写 （3）国外专题文献资料：要求用专业外语翻译 （4）毕业环节：撰写毕业论文/设计 一、5答：1.界面设计：能结合课件主题，描述课件封面页、正文页采用何种背景色彩、主题搭配、背景图片等。 2.导航设计：能根据课件主题，说明课件采用何种形式的导航，如图形导航、图示导航，目录导航、按钮+标题导航，并说明导航分别链接到课件的哪一部分内容。 3.内容设计：能根据课件主题，说明课件设计过程中包含哪些内容，如作者简介、全诗讲解、诵读赏析、课后练习等。 4.交互设计：能根据课件主题，说明课件中页面内部是否使用自定义动画、触发器动画，页面之间是否设置切换效果等。