北师大版八上8.2《培养守法精神》.pptVIP

* * * * * * * * * * * 3、作为现代公民，一个最基本的要求就是应提高法律意识， 具有守法精神。 你从中得到哪些启示？ 1、法律与我们的生活息息相关。 2、缺乏法律意识，不了解法律知识，容易触犯法律。 知识目标：培养守法精神的具体要求。 能力目标：能把法律的外在要求变成 我们的自觉行动，做一个 守法公民。 情感态度价值观目标：培养守法精神， 树立守法意识、维权意识。 1、怎样培养守法精神？（如何做守法的公民？） 2、作为公民，首先要遵守国家的宪法，为什么？ 3、违法行为分为哪两类？分别应受什么处罚？ 认真阅读86—89页内容，用7分钟时间解决下列问题， 做好批记和回答问题准备。 1、要学法懂法，了解法律的基本要求， 理解法律的基本精神； 2、要自觉遵守法律，按法律的要求 办事，在法律的范围内活动； 3、要自觉维护法律的尊严，敢于并 善于运用法律武器，维护自己的 合法权益和公共利益。 怎样培养守法精神？ 1.宪法是国家的根本大法，具有最高效力。 2.宪法规定了公民的基本权利和义务、国家 性质和主要的国家制度，是依法治国的根 据。 所以，作为公民，首先必须遵守宪法。 为什么首先必须遵守宪法？ 违法行为 一般违法行为： 严重违法行为（犯罪） 应受的处罚：警告、罚款、拘留 应受的处罚：管制、拘役、有期徒刑、 无期徒刑和死刑。 可以并处罚金、剥夺政治权利、没收财产。 怎样做一个守法的公民? （怎样培养守法精神？） 1、要学法懂法，了解法律的基本要求， 理解法律的基本精神； 2、要自觉遵守法律，按法律的要求 办事，在法律的范围内活动； 3、要自觉维护法律的尊严，敢于并 善于运用法律武器，维护自己的 合法权益和公共利益。 按法律的 要求办事 要自觉遵守法律 在法律的范围内活动 判断下列漫画中的行为哪些是合法的，哪些是违法的？并简要说明理由。 图一 图二 某市警方破获了一个近几年来经常在 某中学敲诈学生钱 物的团伙。据警方的消息表明，直到这个团伙 落网，被敲诈的学生竟没有一人报案。为此，该校初一(2)班同学开展了一场“面对敲诈，你该怎么办”的讨论，他们主要有以下三种观点。 请你运用所学知识对以下三种观点进行简要的评析。 ①赶快掏钱给他们，几块钱而已，免得挨打。 ②先把钱给他们，然后找人打他们一顿，把钱要回来。 ③先设法稳住他们，然后找机会报警。 这是错误的，因为当我们的合法权益被侵犯时应该运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，若不与违法犯罪作斗争而采取忍气吞声的态度，只会助长犯罪分子的违法犯罪气焰。 这是错误的，当我们的合法权益受到非法侵害时要勇于同违法犯罪行为作斗争，但要在法律范围内采用合法方式，以非法手段进行报复，这本身也是一种违法行为。 这是正确的，当遇到不法侵害时，我们要自觉维护法律的尊严，运用自己的智慧，采用灵活的方法沉着应对，比如，巧妙周旋这种做法既是敢于又是善于同违法犯罪作斗争的有效形式，而且只有这样才能维护自己的合法权益和公共利益，坏人坏事才会减少，社会正气才能 得以弘扬。 达标训练：相信自己，你很棒！ 1． 有关公民和法律的关系说法正确 的是( ) A、我年龄小与法律无关 B、我不违法犯罪就与法律无关 C、法律就是惩治坏人的 D、法律既惩治犯罪又保护公民 的合法权益 Ｄ 2、小刚对小王说：“我请客， 咱们一起去网吧玩”。小王有 四种选择，其中最能体现守 法精神的是 （ ） A、跟小刚一起去 B、跟小刚一起去，但自己不玩 C、坚决不跟小刚去 D、自己不去，并告诉小刚也不要 去 Ｄ 武术学校的张甲在汽车站看到小 偷偷钱包勇敢地冲上去将其擒拿， 见其一脸的不服气，于是拳脚相加，致使小偷死亡。张甲为此受刑事处罚，他的经历告诫我们（ ） A．不要多管闲事，以免引祸上身 B．打人不要太狠，要有分寸 C．要在法律的范围内活动 D．社会太无情，要学会明哲保身 Ｃ 4、 放学回家,听见家里有声音,仔细一 看，门有撬过的痕迹,“不好,家里有