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《计算机监控系统》教学大纲
适用专业:13级相关专业 总课时数:36
一、课程说明
1、开课的意义,课程的性质、目的与任务
课程目的:计算机监测控制系统是以监测控制计算机为主体,加上检测装置、执行机构与被监测控制的对象(生产过程)共同构成的整体。随着技术的进步和计算机网络的高速发展和普及,计算机监控系统已经广泛应用到各个领域,包括航天、水利、电力系统监控、高速公路监控和收费系统、机械制造、冶金、矿业、轻工以及军事等等。
计算机监控技术综合应用了C 语言、.NET 程序、计算机接口、计算机网络、数据库系统等技术,在计算机和电子信息相关专业的高年级开设此选修课程,可以提高学生知识的综合应用能力,培养学生从事工程项目研发的经验,可以为学生的毕业设计和就业做好铺垫。本课程是一门实训课程,采用边学边练的教学方法,以更好地提高学生的实践能力。本课程的任务是:使学生了解计算机监控系统的基本概念和原理,掌握计算机监控系统的基本研发和测试方法,并可以对 I-7065D 或 I-7013D 模块进行监控,研发出相应的主控软件。
课程的教学目标及要求
课程要求:通过该门课程的学习,使学生具有初步的计算机监控项目的开发能力,可以从事相关的项目开发和管理工作。
主要知识点:熟悉RS-232与RJ-45接口的原理与编程,可以使用Visual Basic和C语言进行通讯管理,掌握数据包的校验技术,网关技术,以及主要的协议处理技术与通讯调试技术。
课程与其他课程的联系与分工
先修课程:计算机接口与通信、计算机网络、数据库系统、Visual Basic 6.0、C语言
4、课程简表
课程类型
课时数
考核方式
考查课(专业选修)
36
课程设计
二、大纲本文
(一) 课程内容与重点难点
第1讲:计算机监控系统概述(2学时)
1.1 计算机监控系统的概念
1.2 计算机监控系统的主要特点
1.3 计算机监控系统的分类
1.4 计算机监控系统的应用
1.5 计算机监控系统的实例
本章主要介绍了计算机监控系统的基本概念、特点要求与主要分类,以及计算机监控系统的主要应用领域,然后给出了一个计算机监控系统的实例框架和模块的实物图。
重点:计算机监控系统的基本概念:主控机、受控机或上位机与下位机,应用范围,实例;两种接口。要求正确理解。要求熟悉和理解以上基本概念。
第2讲: Visual Studio 2010 入门(2学时)
3.1 Visual Basic2010的开发环境
3.2 创建WINDOWS窗体应用程序
3.3 调试
3.4 命名空间
3.5 如何寻求帮助和提高编程能力
自编部分:开始前的预备工作;
资源的建立和使用;
如何完成程序的编译;
如何保存程序等。
重点:介绍Visual Basic 6.0的开发环境、调试技术、帮助文档的编写与调用、程序的发布技术。
实验1:完成第一个WINDOWS窗体应用程序(2学时)
创建公路计算机监控系统的界面程序
上交第一个课程设计实验报告
第3讲:串口通讯技术(4学时)
1.4 串行接口
1.5 网络接口
1.6 通信协议
4.1 公共控件
4.5 组件
14.6 通过串行接口发送数据
14.7 通过串行接口接收数据
自编部分:如果引用命名空间中间我们所要的项目;
代理的创建和使用。
重点:串行接口、通信协议以及如何利用公共控件和组件建立计算机程序与模块之间的通信。
实验2:完成第二个程序设计(2学时)
创建在二台计算机之间的通过串行接口实现通信的程序
上交第二个课程设计实验报告
第一次讨论课(2学时)
讨论题:
1、什么是计算机监控系统?
2、Visual Studio 2010平台有什么作用?
3、什么是控件和组件?
4、SerialPort 类有什么用?怎样用?
5、什么是计算机的串行接口?如何连接?
6、用自己的语言描述怎样实现串行通信?
第4讲: 数据编码与处理技术和数据包校验技术(4学时)
第12章 数据编码与处理技术
12.1 枚举类型和常量的定义
12.2 16 进制字符串的预处理
12.4 字节(数组)转换为16进制字符串
12.5 16进制字符串转换为字节(数组)
12.10 字节的位操作
自编部分:通信协议的常用格式;
二进制转换。
实验3:完成第三个程序设计(2学时)
完成字节的位操作程序设计
上交第三个课程设计实验报告
第13章 数据包的校验技术
13.1 全局枚举类型的定义
13.2 累加和(Add)校验
13.3 异或(Xor)校验
13.6 结尾码的处理
13.7 数据包的统一校验
13.8 数据包的综合生成与信息提取
重点:熟悉各种数据的表示与转换方法,特别是16进制字符串转换为Variant与V
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