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2019年3月27日广东省林木兰名师工作室10名成员参加广东省教育学会小学数学教学专业委员会在广东东莞举行的广东省第十一届小学教学数学优质课展示观摩交流活动。本次活动的主题是“聚焦核心素养、探索计算和图形专题教学。”老师们在课堂中对孩子适时的点拨与启发，孩子们精彩的表现，让我领略‘台上三分钟，台下十年功’优秀教师的魅力。 上午，东莞市东华小学的李剑华，广州沙湾小学的麦志亮同订异构，为我们展示了《认识三角形》，两位老师都从画三角形，围三角形，让学生自主探索，动手操作，让学生认识三角形的概念，认识三角形的稳定性，珠海金洲小学的张诗敏老师为我们展示了一年级的《认识图形》，张老师以描一描长方形是哪个立体图形留下的脚印，折一折、辨一辨、变一变、数一数、猜一猜、议一议、找一找，一连串的活动，让学生去思考，去探索，去发现。下午，清远市的王闵敏老师，佛山市的袁航老师，同课异构《两位数乘两位数》,借助点子图，让学生圈一圈、画一画、分一分，在具体情境中理解两位数的算理，掌握算法。汕尾市的董宇妙老师带着学生认识海丰的红宫红场为切入点，为我们展示了有余数的除法试商的方法。六位老师教学风格各异，让我们大开眼界，也引发我们对课堂教学的思考。 中山市教研员特级教师刘燕老师为我们带来了计算教学专题讲座。刘老师指出：算理要讲透，算法要讲清，教学过程要有趣，让学生背算法和不规纳算法都是误区。专家的讲座让我带着对小学数