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初中生物实验讲座 金陵中学河西分校 张 前 一、初中生物活动课的形式 观察实验(32) 探究性实验(21) 验证性实验(15) 游戏、设计(5) 材料分析、讨论(29) 调查、实习(15+8) 1、探究性实验 1。1 影响鼠妇分布的环境因素 1。2 蚯蚓在什么样的物体表面爬的最快 1。3 草履虫对刺激的反应 1。4 种子萌发需要的外界条件 1。5 根生长的部位 1。6 常见食物的营养成分 1。7 口腔内的化学性消化 1。8 运动对心率的影响 1。9 呼吸时二氧化碳体积分数的变化 1。10 皮肤的触压觉 1。11 生活垃圾的分类处理的必要性 1。12 果实和种子适应传播的结构 1。13 蚂蚁的觅食行为 1。14 酒精对水蚤心率的影响 1。15 防止食物腐败的方法 1。16 水生植物对水生环境的适应 1。17 不同土壤环境中的无脊椎动物 1。18 霉菌生长的环境 1。19 生物进化的过程和原因 1。20 生态系统的稳定性 1。21 天然草地和人工草坪 2、验证性实验 2。1 显微镜的使用 2。2 外界溶液的浓度影响根细胞的吸水 2。3 含氮无机盐对植物生长的影响 2。4 茎的疏导作用 2。5 绿叶在光下制造淀粉(天竺葵) 2。6 绿叶在光下产生氧气(金鱼藻或黑藻) 2。7 绿叶在光下吸收二氧化碳 2。8 植物呼吸作用产生二氧化碳 2。9 绿色植物的蒸腾作用 2。10 骨的成分与骨的特性之间的关系 2。11 食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪 2。12 模拟血型鉴定 2。13 测量肺活量 2。14 酵母菌的出芽生殖 2。15 酿制酒酿 3、观察实验 3。1 认识显微镜 3。2 洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 3。3 人口腔上皮细胞的结构 3。4 洋葱根尖细胞分裂的基本过程 3。5 绿色开花植物体的结构层次 3。6 大豆种子的结构 3。7 小麦根尖的结构 3。8 木本植物茎的结构 3。9 花的结构 3。9 果实的结构 3。10 叶片的结构 3。11 绿叶中的叶绿体 3。12 人的生殖系统组成 3。13 动物的卵子和精子 3。14 人体的主要系统 3。15 食物中含有无机盐 3。16 小肠结构 3。17 人血涂片 3。18 心脏的结构 3。19 鱼尾鳍的血液循环 3。20 肾的结构 3。21 脊髓的结构 3。22 果实和种子 3。23 家蚕的生殖和发育的过程 3。24 鸡卵的发育过程 3。25 动物运动方式的多样性 3。26 蚂蚁的运动器官和步伐 3。27 鸡运动的结构 3。28 池塘水中的藻类植物 3。29 苔藓植物和蕨类植物及其生活习性 3。30 螯虾 3。31 鲫鱼 3。32 生态系统的成分 4、讨论 4。1 生物学与人类生活的 4。2 绿色植物光合作用的发现 4。3 温室中二氧化碳浓度的调控 4。4 人类食物来源于绿色植物 4。5 校园绿化设计方案 4。6 青春期的性发育 4。7 人体能量的供给 4。8 尿液的形成 4。9 甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 4。10 蝗虫的生殖和发育过程 4。11 蛙的生殖与发育过程 4。12 为什么白鼠会生下灰鼠 4。13 近亲结婚的危害 4。14 动物行为的类型 4。15 常见的传染病 4。16 爱滋病的传播和预防 4。17 关注白血病 4。18 吸烟与肺癌发病率的关系 4。19 药品标签中的信息 4。20 家庭药箱中的常备药品 4。21 克隆羊多莉的诞生 4。22 生物分类的等级 4。23 植物与人类的关系 4。24 我国丰富而独特的生物多样性 4。25 米勒模拟原始地球条件的实验 4。26 马的进化过程 4。27 人与猿的关系 4。28 生态系统的食物链和食物网 4。29 生态系统中的碳循环 5、调查 5。1 龋齿的发生率 5。2 食品安全 5。3 居住地人粪尿的处理方法 5。4 糖尿病的发病率 5。5 每天的睡眠时间 5。6 中学生近视的成因及对策 5。7 自己的环境保护意识 5。8 人类常见的遗传性状 5。9 人体的变异现象 5。10 疫苗接种率 5。11 常用的食品保存方法 5。12 生物技术和日常生活的关系 5。13 病毒、细菌对人类生活的关系 5。14 当地具有重要经济意义的生物资源 5。15 人类生活对环境的影响 6、实习 6。1 测量体温 6。2 膝跳反射 6。3 测定学习时间 6。4 听力测试 6。5 植物的嫁接 6。6 参观禁毒展览 6。7 模拟人工呼吸 6。8 测量自己的体重状况 7、游戏 7。1 填写生物名称(分类) 7。2 生男生女的奥秘 7
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