《万里长城》 之一.docVIP

《万里长城》 之一_五年级语文教案_范文先生网 　　　　　　　　　　　　　　?　　第一课时 　　教学目标： 　　　1、学会本课15个生字，理解34个词语。 　　　2、给文章分段，了解课文大意。 　　　3、初步学会用摘录法概括段落大意 　　　4、感受万里长城的伟大，激起民族自豪感。 　　教学重点：学习生字词 　　教学难点：用摘录法归纳段意 　　教学过程： 　　一、谈话揭题 　　　　谁见过万里长城？谁能向大家介绍一下长城？ 　　二、学习首尾两段。 　　　1、出示第一段。说说哪些词语读重音？为什么？ 　　　2、出示最末一段。 　　　　（1）指名读。 　　　　（2）说说你有什么问题？ 　　三、自学课文。 　　　　带着刚才提出的问题自学课文。 　　　1、开火车读词语。 　?　　　正音：鸭绿江、了不起、为了、成为、得用 　?　　　字形：魄、嘉峪关、御、巍 　　　2、指名朗读课文。 　　　3、说说课文主要写了什么？ 　　四、再读课文，理清脉络。 　　　1、按课后第2题分段。 　　?　　首段与尾段有什么作用？ 　　　2、第二段写长城的特点，是从几个方面来写的？你能不能从书上找出来？你运用了什么方法？ 　　　3、引读。 　　　4、用摘录法归纳大意。 　　五、巩固练习 　　　1、抄写词语。 　　　2、作业1—3题 　　　　　　　　　　　　　　?　　第二课时 　　教学目标： 　　　1、初步学会用摘录法概