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- 2019-06-16 发布于浙江
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中考专题复习 之修辞赏析 常考修辞手法 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。 常考修辞手法及作用 比喻:把____比作____,生动形象地写出____(事物)____的特点,表达了作者____的感情。 拟人:将(事物)人格化,赋予其人的动作行为,生动形象地写出____(事物)____的特点,表达作者____的感情。 夸张:形象地写出了_____,突出了___具有什么特点/突出表达了____感情。 排比:加强气势,强调突出____(事物)的特点,强化了作者____的情感。 对偶:句式整齐,增强语言的形式美,节奏鲜明,读来琅琅上口,富有表现力。 反复:强调突出____(事物)的特点,强烈的表达了作者____的情感。 设问:解释上文……原因;引起读者注意,发人深思,;同时可使行文有波澜。 反问:增强语言气势,强调了_____特点(感情);用否定的语气表达肯定的内容,启发读者深思。 赏析运用 【例句】:从未见过开得这么盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布。 运用了比喻的修辞手法,把茂盛的藤萝比做瀑布,生动形象地表现了藤萝的茂盛。表达了作者对藤萝花的赞美之情。 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,形象生动地写出石拱桥形式优美的特点,引起人们美的联想。 例句】:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 【作用分析
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