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第五章遵守社会公德 维护公共秩序;遵守社会公德 维护公共秩序;;;;【课堂互动调查】大学生的公德意识与文明素质
【Flash动画链接】大学生自习室
近年来,一曲流星于网络和大学校园的Flash动画---“大学生自习室”,从一个侧面反映出一些大学生的公德意识和文明素质。;公共生活与公共秩序
1.公共生活及其特点
2.公共生活需要公共秩序
3.维护公共秩序的基本手段;;第一节 公共生活与公共秩序;一、公共生活及其特点;当代公共生活扩展的促进因素;传媒
与
通讯;2.现代公共生活的特征;二 、公共生活需要公共秩序;1.公共秩序的定义和涉及的范围;(1)有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。
(2)有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 。
(3)有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。
(4)有序的公共生??是国家现代化和文明程度的重要标志。;1.基本手段:道德、法律
在原始社会,原始人主要以图腾崇拜、禁忌、风俗等形式作为共同生活中必须遵守的规则。
进入阶级社会以后,道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。; (1)目标一致
都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实
现社会稳定和经济发展。
(2)发挥作用的方式不同
道德:强调自律,通过道德教育、道德修养提高人的道德
观念意识,达到自己管住自己;作用范围更广泛。
法律:强调他律,强制性规范少数越出规范的人。
(3)二者互为补充、相辅相成
道德需要法律支撑;法律以道德建设为重要条件,道德
是法律的补充。;第二节 公共生活中的道德规范;一、社会公德及其特点;人与人之间关系层面:
举止文明、谦虚热情、尊重他人、助人为乐
人与社会之间关系层面:
爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
人与自然之间关系层面:
热爱自然、保护环境;b.道德基础性 ;二、社会公德的主要内容;三、社会公德的践行与养成;调查:公众最反感的行为;?1.打饭、取钱时不排队、插队
?2.不爱护公共卫生
?3.不尊重他人,特别是不尊重老师、后勤工作人员
?4.随地吐痰、不讲个人卫生
?5.公交车上不给老弱病残让座
?6.在宿舍里打扰别人休息
?7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等
?8.上公共厕所不冲水
?9.不爱护学校公共设施、践踏草坪
?10.在自习室、食堂占座
?11.一味地与他人攀比
?12.情侣不分场合搂搂抱抱; 汤一介老先生曾亲身经历过这么一件事:开往北大的公交车,上车时已没有空座位,这时旁边一小伙子很快把座位让了出来,汤先生在表示感谢的同时,表扬小伙子是好样的;这时坐在旁边的两个年轻人说话了:“不用说了,他是韩国人,听不懂的”。当车到达北大时,看到汤先生一起下车,这两位年轻人说话了:“你是北大的啊,怎么不早说,要不我们就给你让座了。”;2.在实践中增强社会公德意识,践行社
会公德规范
积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公德意识和责任意识。
从小事做起,从小节改起,带头践行社会公德规范。
;湖南理工学院音乐系学生晴晴为新加坡5岁小男孩华华跨国捐献骨髓;;;; 胡锦涛同志指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。” ;文明礼貌:; 沙尘暴愈演愈烈:20世纪六十年代8次,七十年代13次,八十年代14次,九十年代20多次,02年3月的一次波及140多万平方公里。; 1993年的冬天,一场大雪降临燕园,十几位同学自发出来扫雪。第二天,三角地贴出了这样一张海报:
爱心的呼唤——第一张海报
发表时间:1993年11月24日
我们是爱心社。 昨天,我们在电教楼和柿子林之间的路上扫雪的时候,有11个素不相识的同学加入了我们的行列; 现在我们有17个成员,这个冬天还很长,而且会有下一个冬天,我们在这里张贴启事,希望有更多的人加入到我们中来,在下一场雪降临的时候,让我们一同把它清扫干净。 我们等待着你:爱心社的第18个成员。
北京大学爱心社在风雪中诞生了。 ;;;虚拟世界也需要道德吗?;你能当好自己的网络警察吗?;四、网络生活中的道德要求;1.当前网络活动中存在的问题(列举)
网络色情信息泛滥,严重危害青少年的身心健康 。
软件、游戏、影视作品、音乐、书籍和论文等知识产权受到盗版行为的严重侵犯。
电子商务活动中的欺诈与失信现象时有发生。
传播计算机病毒和黑客对网络的破坏日益严重。;裸聊的女人:别把自己给输光了;16岁男孩网恋被骗醉酒轻生被民警救下
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