上海科学技术出版社九年级初三物理全一册“伏安法”测电阻PPT.pptVIP

2.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是 　(　　) A.连接电路时,开关应断开 B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程 C.将滑动变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置 D.测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值 【解析】选D。本题考查了伏安法测电阻中的注意事项。连接电路时,开关应先断开,是为了防止短路;在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程,可以保护电表;将滑动变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置,即阻值最大的位置,也是为了保护电路。为了减小测量误差,应多次测量取平均值。故选D。 3.伏安法测电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(　　) A.改变待测电阻两端的电压 B.改变电路中的电流 C.保护电路 D.改变待测电阻的阻值 【解析】选D。本题考查了滑动变阻器在电路中的作用。实验中电阻的阻值不变,移动滑动变阻器的滑片,改变了电路中的电流,根据U=IR,电阻不变,电流变化,所以被测电阻两端的电压变化;滑动变阻器连入电路时,滑片滑到最大阻值处,电阻最大,电源电压不变,电流最小,起到保护电路的作用;被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关,实验过程中三者没有发生变化,电阻的阻值不变,故选D。 4.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是(　　) A.滑动变阻器接触不良　　 　B.开关接触不良 C.灯泡短路 D.灯泡的钨丝断了 【解析】选C。本题考查了电路故障分析。将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,说明电路为通路;当移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,说明电压表测量的用电器发生短路。故选C。 5.小宣用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压 表的示数如图甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图乙所 示,则电压表的示数为　　　V,电流表的示数为　　　　A, 电阻R的阻值为　　　　Ω。 【解析】本题考查电阻的有关计算。电压表选的量程是0～ 3 V，电压表的读数是2.5 V；电流表选的量程是0～0.6 A， 电流表的读数是0.5 A；由I= 得，R= =5 Ω。 答案:2.5 0.5 5 6.请按要求把下面实验报告的空白部分补充完整。 实验　用“伏安法”测电阻 【实验目的】用“伏安法”测定值电阻。 【实验原理】　　　　　　　　(请写出相关公式)。 【实验器材】　　　　　　、　　　　　　　　、电流表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线。 【表格设计】请设计本实验的数据表格。 【拓展评估】不同实验进行多次测量的目的不一定相同,如测定值电阻时进行多次测量的目的是_______________________ ____________________________________________________; 探究电阻与哪些因素有关时进行多次测量的目的是_________ __________________________________________________。 【解析】用“伏安法”测电阻的实验原理是R= 。 用“伏安法”测电阻的实验器材有电源、电压表、电流表、 待测电阻、滑动变阻器、开关、导线等。 实验中需要测量电压值和电流值，需要计算电阻，故本实验 的数据表格如下: 实验序号 1 2 3 电压/V 电流/A 电阻/Ω 测定值电阻时进行多次测量的目的是多次测量求平均值，减 小实验误差；探究电阻与哪些因素有关时进行多次测量的目 的是通过多次测量获得多组数据，来寻找一定的规律。 答案:R= 电源 电压表 多次测量求平均值，减小实验误差 通过多次测量获得多组数据，来寻找一定的规律 实验序号 1 2 3 电压/V 电流/A 电阻/Ω 找找你容易错在哪里? 请用笔画线代替导线,将伏安法测电阻的电路连接完整。 【学生自答】 【教师点评】 知道电压表与电阻并联,滑动变阻器串联在电路中,非常好。 ①滑动变阻器连接错误,应按照“一上一下”的原则。 ②电压表量程错误:应选择0～3V量程。 【正确作图】 “伏安法”测电阻 【体验】电阻的计算及测量 活动:求小灯泡的电阻值 (1)甲图小灯泡的金属螺纹上部标有的电压是　　　V,电流是 　　　　A。 (2)根据标注的电压和电流值,你认为小灯泡的灯丝电阻是 　　　　Ω。 (3)根据前面你对小灯泡灯丝电阻的求解,若想知道图乙中电阻丝的电阻,应该知道的相关物理量是__________