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- 2019-06-17 发布于天津
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高表演科作程教示教材立大用系教授撰壹教目一整合年基之音舞蹈之表演技作整成果展示二以之分工合作之作程精表演技之作技能教第三年上下期分於施各四分合八分教共一四四教所教室表演教室舞蹈教室音教室服作室布景工肆教本取著作同意作申教室工地安排演出期教安排位宜一位演工作另一位技行政工作其他特殊之作或技教宜有兼聘伍教程序容一本分析分配作定的明教作的演出作品不是舞台或是歌舞之本宜向生明演出的相背景作特色容生表演的情人物主容引起趣於作一作的演出一定包含有音舞蹈及各舞台工作所有的生量皆有表演的角色技或行政者之工作整演
高職表演藝術類科「專題製作」課程教學示範教材
? ? ? ? 國立臺灣藝術大學戲劇與劇場應用學系教授? 張曉華編撰
壹、教學目標：
? 一、整合歷年基礎學習之音樂、舞蹈與戲劇之表演與技術，作整體成果展示。
? 二、以嚴謹之分工合作之創作歷程，精進表演與技術之製作專業技能。
貳、教學時數：
第三學年上下學期分別於實施，各四學分，合計八學分，教學節數共一四四節課。
參、教學場所：
? 教室、表演教室、舞蹈教室、音樂教室、服裝製作室、布景工廠、劇場。
肆、教學準備：
? 劇本選取、著作權同意、製作經費申請、專業教室與工廠時間場地安排、預訂演出劇場檔期。教師安排兩位為宜，一位負責導演工作，另一
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