布达拉宫教学设计.doc

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2019-06-19 发布于四川
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山美版《品德与社会》五年级上册 10.雄伟的布达拉宫一、看录象，谈话导课。 1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？我们都到过哪些地方旅游？你为什么喜欢旅游？下面，老师请大家欣赏几处闻名世界的名胜，这些名胜都被联合国列入《世界遗产名录》，得到世界的关注与保护。（播放世界遗产名录及布达拉宫的录象）提问：知道这是什么地方吗？你怎么知道的？ 2、师：看来，大多数同学和我一样，是通过电视、书籍等媒体途径知道的，生活中我们也能找到布达拉宫的身影。同学们一定见过名片，国家也有名片，中国的名片你见过吗？老师这儿有一张，想不想看看？钱币被称为“国家名片”，人民币就是中国的名片，（出示50元人民币）观察这