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人教版初中二年级八年级数学上册复习题2.ppt
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第十三章 轴对称复习
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知识要点
1.轴对称图形、轴对称
如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形。
把一个图形沿一条直线折叠,它能够和另一个图形重合,这两个图形关于这条直线成轴对称。
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练习1,下面这些图形是不是轴对称图形?为什么?
是
是
是
不是
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知识要点
2.轴对称的性质:
如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;
如果一个图形是轴对称图形,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
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知识要点
4.等腰三角形和等边三角形
等腰三角形两底角相等;它的顶角角平分线、底边上的中线和底边上的高三线合一。
有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形,等边三角形的三个内角都是60度。
练习:等腰三角形是不是轴对称图形,它有几条对称轴?
等边对等角;
等角对等边。
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已知在△ABC中, AB=AC, BE、CD分别平分 ∠ABC、 ∠ACB,且相交于点O,试说明△BOC是等腰三角形。
外角的角平分线
1
2
1
2
O
D
E
O
D
E
典型例题
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知识要点
5.用坐标表示轴对称
点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为______.
点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为______.
点(x,y)关于原点对称的点的坐标为_____.
练习:
已知A(2,a),B(-b,4),分别根据下列条件求a,b的值。
(1)A,B关于y轴对称。
(2)A,B关于x轴对称。
(3)A,C关于x轴对称,B,C关于y轴对称。
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知识要点
6.直角三角形的一个性质:
在直角三角形中,30度的内角所对的直角边是斜边的一半。
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一、方程思想求等腰三角形的角边
1.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,且BD=AD,DC=AC,求∠BAC的度数.
解:设∠B=x°,∵AB=AC,∴∠B=∠C=x°,又∵BD=AD,∴∠BAD=x°,∴∠ADC=x°+x°=2x°,∵AC=DC,∴∠DAC=2x°,在△ADC中,2x+2x+x=180,x=36,∴∠BAC=36°×3=108°
典型例题
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2.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=BD=ED=EA,求∠A的度数.
典型例题
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3.已知等腰三角形的周长是24 cm,一腰上的中线把三角形分成两个,两个三角形的周长的差是3 cm.求等腰三角形各边的长.
典型例题
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二、分类讨论在等腰三角形中的应用
4.一个等腰三角形的一个外角等于110°,则这个三角形的三个角为多少度?
解:当顶角的外角是110°时,则这个三角形的三个角应该为70°,55°,55°;当底角的外角是110°时,则这个三角形的三个角应该为70°,70°,40°.所以这个三角形的三个角应该为70°,55°,55°或70°,70°,40°
典型例题
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5.已知等腰△ABC一腰上的高与另一腰的夹角为50°,求△ABC的三个内角度数.
解:①当△ABC为锐角三角形时,
②当△ABC为钝角三角形时,
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三、利用“三线合一”作辅助线
6.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,E,F分别是AB,AC上的点,且AE=AF.求证:DE=DF.
证明:连接AD,∵AB=AC,D是BC的中点,∴∠BAD=∠CAD(三线合一),∵AE=AF,AD=AD,∴△AED≌△AFD(SAS),∴DE=DF
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7.如图,在△ABC中,AB=AC,点D,E,F分别在BC,AB,AC上,且BD=CF,BE=CD,G是EF的中点.求证:DG⊥EF.
证明:连接ED,FD,∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
又∵BD=CF,BE=CD,∴△BDE≌△CFD(SAS),
∴DE=DF,
∵EG=GF,
∴DG⊥EF(三线合一)
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8.如图,在△ABC中,AC=2AB,AD平分∠BAC交BC于D,E是AD上一点,且EA=EC.求证:EB⊥AB.
证明:过E作EF⊥AC于F,∵AE=CE,EF⊥AC,∴AF=FC,又∵AC=2AB,∴AB=AF,∵AD平分∠BAC,∴∠BAE=∠FAE,∴△ABE≌△AFE(SAS),∴∠ABE=∠AFE=90°,∴EB⊥AB
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在△ABC中,AB=AC,∠A=1200,AB的垂直平分线交BC于点D,交AB于点E.若DE=3,
解:连接AD.
直角三角形中,30°的锐角所对的直角边等于斜边的一半
四 构造等腰三角形
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如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,
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