江西省南城县高中语文 第2课 故都的秋2 新人教版必修2.pptVIP

* 走进天 看万山红遍 层林尽染 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫 《登高》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃《滕王阁序》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯 马致远《天净沙 秋思》 碧云天，黄花地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。 秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。 霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。 天高云淡，北雁南飞，秋有形。 郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们一起来欣赏他的散文名篇《故都的秋》。 郁达夫 解题： “故都”二字表明描写的地点，作者用“故都”而不用北平或北京，更带有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。 听读课文,思考： 揣摩散文的总体结构和作者在散文中体现出来的基本感情。 思考题： 真正写故都秋的在什么地方？ ３到１１段 思考题： 1到2段写的是什么？用什么手法？这样写的好处是什么？ 北国秋和南国秋的比较。 读12节，找出本段的中心句 议论：足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、幽严厉、萧索的感触来的。 思考题： 结尾怎么写的？这样