四年级下册语文复习---句式篇.pptVIP

温故而知新 1号蛋 如何辨别拟人句和比喻句 什么是拟人句？ 拟人：就是把物当作人来写，直接赋予物以人的行为、神态、动作、思维等。 拟人句的判定： 1、所写事物必须具有人的特点； 2、没有出现比喻词； 3、没有出现表示人物的词语。 例：春姑娘翩翩起舞来到了人间。 什么是比喻句？ 比喻句：就是打比方，用浅显、具体的事物来代替抽象、难理解的事物。其基本组成部分有本体、比喻词和喻体。常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、如同、彷佛、成了、犹如……  比喻句的判定 四看法： “一看”有没有“本体” “二看”有没有“比喻词” “三看”有没有“喻体” “四看”本体和喻体是否为两个具有相似点的不同类别的事物，若类别不同，那就是比喻句。 例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 请判断以下句子哪些是拟人句，哪些是比喻句？   1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。 4、柳条随风摆动，像少女的秀发。 5、字典就好像一个不开口的老师。 6、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 7、遥看洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 9、成熟的稻穗在向我们点头微笑。 10、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。 请说一句拟人句和一句比喻句。 砸金蛋 2号蛋 双引号的作用 一、表示直接引用 在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、成语、歌词、拟声词等。 二、表示强调 为了强调、突出显示，引起读者的注意。 三、表示特殊含义 不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。表示否定或讽刺。 四、表示特定称谓 创造一个新词，比如外号、物品名称。 1.父亲教我在石板上甩出“糖风”来。 2.德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。 3.人们就撕掉了他们的“文明”的面具。 4.鬼子来“扫荡”了。 5.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 6.人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。 7.如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。 8.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 砸金蛋 3号蛋 句子乐园 缩句： 1.江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 2.桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 3.老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。 4.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 引述句改转述句 1.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2.叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。” 3.小明生气地说：“这样的问题怎能把我们难倒呢？” 修改病句 1.我国的人口是世界上最多的国家。 2.我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 3.小红和小英约好，明天到她家一起做手抄报。 4.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 5.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 砸金蛋 4号蛋 如何体会句子含着的意思 句子欣赏 请细细品读下面的句子，并思考：你是如何体会这句话的？你运用了什么方法体会这个句子含着的意思？ 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 体会句子含着的意思的方法： 联系上下文； 联系时代背景； 联系自己的生活经验； 抓住关键词语； …… （1）许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 （2）但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着妖嫩的“和平之花”。 （3）但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 归纳总结 体会句子含着的意思，既是一种理解课文的方法，也是一种阅读能力，可以进一步提高我们的朗读、说话、作文等方面的综合能力。 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 总结： 这节课我们复习了辨别比喻句和拟人句的方法、判断双引号作用的方法、句式变换的方法和体会句子含义的方法。 注重方法是学习知识的妙药， 加强练习是巩固知识的途径。