培养学生的数学思维能力.ppt

中职生是一类特殊的学生群体，学习基础相对较差，数学思维能力发展有明显的滞后倾向，但经过2-3年的中职学习生涯，却要求他们达到能适应社会、具有较强的综合职业能力、能够继续发展的综合素质较高的技术人员，这就需要让学生认识到基础学科《数学》在现实生活中的应用价值。 数学是研究空间形式和数量关系的科学，是科学和技术的基础，是人类文化的重要组成部分。 数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。 学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识。 培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。 引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能力。 本课程的教学内容由基础模块和职业模块构成。 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应达到的基本要求。 职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定内容，根据专业进行选择和教学。 认知要求 了解 理解 掌握 技能与能力培养要求 计算技能 计算工具使用技能 数据处理技能 观察能力 空间想象能力 分析与解决问题能力 数学思维能力 以计算机专业为例，开设教学内容