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小学教育教师招聘面试题库 一、个人情况 　 1、你的特长是什么？ 2、你最好的朋友怎样评价你？ 3、如果你可以轻松改变你性格中的一个部分，那将是什么？为什么？ 4、不工作的时候你喜欢干些什么？ 5、成功和失败对你而言意味着什么？ 6、你参加过什么课外活动？ 7、除了专业以外，你过去学到了什么辅修课程，你为什么要选择这些辅修课？你最喜欢那一门课程？最不喜欢哪一门？ 8、你最喜欢的工作是什么？为什么？ 9、你从简历中提到的实习里学到了什么？ 10、你最近读过什么书，读完以后有什么感想？ 二、从业知识 1、你为什么会选择小学教师这个行业？ 2、新课程标准的价值取向是什么？ 3、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 4、你最赞赏的教学方法是什么？ 5、为什么 学生会偏科？ 6、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 7、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 8、 学生记忆有什么特点，学科教学如何提高 学生的识记能力？ 9、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 10、你同意“没有不合格的 学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 11、你这样认识集体备课制，它有优势吗？ 12、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 13、一堂好课的标准是什么？ 14、现在常常提的“以 学生为本”或“以 学生为主体”，你怎样理解？ 15、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？ 首先，尊重家长是沟通的第一原则，要有尊重学生家长的意识。其次，要有较强的服务意识。 第三，与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，见面沟通时要先扬后抑，让家长的心理有一个适应过程。 家长的组成是非常复杂的，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，要有针对性和实效性。 16、什么是“班级文化”，你是 班主任的话，你怎样进行班级文化建设？ 班级文化指的是一个班级的团结理念和凝聚力所在。 作为班主任可以从以下几点进行班级文化建设： 1、定期组织主题班会，创造学生积极参与班级活动的机会 2、民主选举班干部，让学生选出自己喜欢的负责人，提高学生参与班级活动的积极性 3、设立班级活动项目，例如组织班级外出活动、策划板报和创办班级刊物等 4、做好学生的心理工作，与学生同心协力，共同进步 5、鼓励学生参与学校集体活动项目，增强班级凝聚力 17.你最欣赏的班主任是那一种类型？ 我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点 A 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信 B 要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况 C 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理 D. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系 E.要做好学生的表 F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育 18.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 我赞同这个观点，但要看是什么价段的孩子，太小了，有时管得不好，但还是要放手给他们学会管理。既培养了学生的管理能力，提高他们的综合素质，又可以成为老师的好帮手。何乐而不为？ 19.请你描述青春期男女学生的心理特点？ 青春期男女学生的心理特点： 1.青春期是一个过渡时期，即个体由儿童向成年人过渡的时期。 2.青春期是一个发展时期，是个体的身体发育完成的时期。 3.青春期是一个变化时期，是个体身心变化最为迅速而明显的时期。 4.青春期是一个反抗时期，由于身心的逐渐发展和成熟，个体在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为，从而会引起一些不利于他们的社会适应的心理卫生问题。 5.青春期是一个负重时期，从青春期男女学生所负担的各种义务、责任， 从其所要应付的各种问题来看，青春期也是一个负担很重的时期。 20、学生心目中的好班主任形象有那些？ 我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健