七年级上《为你打开一扇门》课件6.ppt

* 　　　　　　　　　 　赵丽宏 江苏涟水县郑梁梅中学 许礼靖制作 　　　　　　　　大地之美　 　　　　天、山、水景色 静态之美 　你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象…… 预习注意点 　　1、三思： 　　A、题目要弄清　B、注释要弄清　C、课后练习要思考 　　2、三看： 　　A、看作者　　　B、看背景　　　C、课文要看三遍 　　3、三关： 　　A、词语关　　　B、诵读关　　　C、思路关 读准字音 　　　1 . 诠释　　 　　　2 . 憧憬　　 　　　3 . 裨益 　　 　　　4 . 潜移默化　　 　　　5 . 广袤　 正音 　诠释quán　　 　憧憬chōngjǐng　　 　裨益bì 　　 　潜移默化qián 　　 　广袤mào 　自由朗读课文 思考 1、这篇课文可以分为几段？ 2、怎样才能打开“世界上无数关闭着的门”？ 3、本文作者要为我们打开一扇什么样的门？ 同一个词语在不同的语言环境中有不同的含义，要学会区别。 如： 　 1、这些门一定会在你面前洞开，为你展现 新奇美妙的风景 　　 你是一扇神圣的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。 　2、世界上有无数关闭着的门。 　　 每一扇门里，都有一个你不了解的世界。　 　仅仅能读通课文是不够的，我们对文章要有自己的见解。请你谈谈你认为哪些地方作者写得好，为什么？ 1、阅读第四段，划分层次，说说各层的意思。 1 2 3 4 / 5 6 7 8 9 10 11 / 12 13 特征 / 意义 / 小结 2、找出文中的排比句、比喻句，说说运用这修辞手法的好处。 排比：加强了语势，突出了作者对文学的深厚感情，加深了人们对文学价值的认识。 比喻： 引发读者的联想和想像，使他们了解文学、亲近文学、热爱文学，逐步走向文学的大门。 *