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第三课 社会生活离不开规则
第1课时 维护秩序
1 教学分析
【教学目标】
知识目标
知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保证人们安居乐业;社会规则维护社会秩序;人们应自觉遵守社会规则
能力目标
懂得生活中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序
情感态度与价值观目标
认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识
【重点难点】
教学重点:社会生活需要秩序。
教学难点:社会规则维系社会秩序。
2 教学过程
一、导入新课
(展示图片)
思考:以上图片展示了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
提示:这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序
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