2018年领航杯江苏信息化教学能手大赛细则.DOCVIP

2 - 1 - 附件 2018年“领航杯”江苏省信息化 教学能手大赛细则 一、参赛对象 全省幼儿园、小学、初中、高中及高校现任教师。 参赛组别 1.基教组：幼儿园、小学、初中； 2.高中组：普通高中和中等职业学校； 3.高教组：高等职业学校和本科院校。 三、参赛方式 (一)现场参赛 参赛教师在实际教学环境中现场教学参赛（仅限幼儿园、普通小学、普通初中和普通高中）。 (二)作品参赛 参赛教师以提交课堂教学实录的方式参赛（全学段教师均可参赛）。 课堂实录指一节课时间内对教学中的师生活动进行的实时录像。 四、参赛学科 （一）现场参赛 幼儿园学科自选，普通小学学科为英语和美术，普通初中学科为语文和化学，普通高中学科为数学。 （二）作品参赛 各组别学科如下表： 组别 学科 幼儿园 小学 初中 高中（不含中职） 中职校 高教组 语文 自选 √ √ 自选 自选 数学 √ √ 英语 √ √ 科学 √ 信息技术 √ √ 品德与社会 √ 美术 √ √ 音乐 √ √ √ 政治 √ √ 历史 √ √ 生物 √ √ 地理 √ √ 化学 √ 物理 √ √ 表中小学、初中、高中包含特殊教育学校。 参赛环境 （一）现场参赛 参赛教师借助信息技术设备（例如使用触控式一体机、智慧教室、未来教室或其他形式）将信息技术融合进现场教学，也可使用个性化教学平台,鼓励创新性教学。 （二）作品参赛 参赛教师在教学中将信息技术手段与传统教学手段相融合，充分发挥信息技术手段的优势，提高教学有效性。 课时及班级人数 幼儿园小班15-20分钟、中班25分钟、大班30分钟；小学课时为40分钟；初中、高中组、高校组课时为45分钟。幼儿园每班不少于20名学生；小学、初中、高中组每班不少于40名学生；高校组专业课每班不少于15名学生，公共课每班不少于60名学生。 两种参赛方式均照上述要求。 七、教材及课题 （一）现场参赛 比赛使用江苏省统一用教材，参赛教师按照抽签确定的课题参赛，抽签事宜另行通知。 （二）作品参赛 小学、初中、高中组：比赛使用江苏省统一用教材，课题自选。 幼儿园、中职校和高校组：使用本校（园）本年度现用教材，课题自选。 八、参赛名额 (一)现场参赛 每名教师限报一门学科，每学科限报一名参赛教师，共计6名教师参赛，由设区市统一报送。 (二)作品参赛 设区市报送名额：幼儿园20件作品，中职校15件作品；小学、初中、高中（不含中职）各学段每学科限报3件作品。其中农村教师作品数不少于总数的20%。 学校报送名额：高职校每校限报3件作品，本科院校每校限报4件作品。 参赛要求 （一）现场参赛 参赛教师由市级大赛选拔产生。 （二）作品参赛 每名教师限报一个组别的一门学科，每个参赛作品限报一名教师，已获得省级（含省级）以上信息化教学赛事的课程，不得参加本赛事。 参赛作品要求用一个固定机位全程连续录制，不允许另行剪辑，无需加片头、字幕和注解，尽可能保证视频清晰、声音清楚，具体技术指标要求为：视频为MP4格式，编码为AVC（H264），大小不超过700M。 大赛组委会有权将大赛成果在非商业用途场合共享。 十、报送方式 （一）现场参赛 各市于11月9日前将2018年“领航杯”江苏省信息化教学能手大赛参赛教师报名表（附表2）以邮件方式报省电教馆。 现场比赛时间、地点等事宜另行通知。 （二）作品参赛 基教组和高中组：全省幼儿园至高中组各校每学段每学科均可通过江苏省“领航杯”教育信息化应用能力大赛平台（下称“平台”，网址：）上传1件作品（中职校可上传2件作品），区（县）及市级管理员可组织对本辖区内作品评审，评审后按照报送名额在线提交作品参加省级评比。 高教组：学校赛事管理员登录平台，完善个人信息后点击“教师竞赛-教学能手比赛”报送。如果所在学校不在列表内，请联系平台管理员，添加学校后报送。 所有组别报送的参赛视频均以“单位名（简称）+参赛作品名”命名，作品封面可以为学校的标志物图片、作品中的场景图片等，图片要求为jpg或png格式，200px*150px。 单位赛事管理员于10月1日前联系组委会索取本单位管理员用户名和密码（用户名和密码同上届）。 学校自行将作品上传至平台的时间为9月10日-10月10日，设区市于11月2日前将初评后的作品通过平台提交参加省赛。 十一、评比方式 （一）现场参赛 由专家组根据2018年“领航杯”江苏省信息化教学能手大赛评分标准（附表1）现场评审，同时比赛过程在平台网络直播。 作品参赛 专家组根据评分标准（附表1）对作品评审。 十二、奖项设置 （一）现场参赛 每个组别的学科设特等奖2名，一等奖5名，二等奖6名。根据各市作品的获奖和提交情况，设优秀组织奖若干。 （二）作品参赛 每个组别设一、二、三等奖。一等奖数量为有效作品数量的10%，二等奖数量为有效作品