教育方向论文唤醒心理的正能量.PDFVIP

中国月期刊咨询网 教育方向论文唤醒心理的正能量 【摘要】正能量的激发，积极情绪的培养。积极情绪有利于大学生身心的健康发展，积极情绪的产生既需要大学生在 了解情绪现状的基础上学会和掌握调节的策略，恰当地选择情绪调节策略能有效帮助大学生解决生活中的实际问题， 培养大学生积极情绪品质具有重要的理论意义和实践意义。 【关键词】教育方向论文,正能量,大学生,积极情绪 “正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德・怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体 比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。所谓正能量就 是积极事物在大学生心中引起的积极情绪体验，一个积极情绪的神奇作用，它能鼓励大学生用积极的态度去看待身边 发生的事情，这就是积极情绪品质的魔力。 一、积极情绪品质的内涵 在积极心理学兴起与时代变迁的大背景之下，人们越来越关注积极情绪对人的影响。积极心理学在对消极情绪反思的 基础上提出了积极情绪体验。目前，心理学家对积极情绪存在不同的理解，如狄纳(Denier)认为“积极情绪就是具有 (1989)认为“积极情绪是与某种需要的满足相联系，通常伴随愉悦的主观体验，并能提高人的积极性和活动能力”。 积极情