2018春北师大版语文二年级下册15.2《迷人的夏天》.ppt

街 整体要写紧凑，中间两个“土”字上下排列。 jiē 冰 “水”字中竖带钩，右边撇和捺分两笔写。 bīng 影 “景”字要写窄，中间一横要长一些。 yǐng 捉 右上边是“口”，最后两笔撇短捺长。 zhuō 渴 “日”字要扁小，“勹”里面“人”字要小。 kě 或 “戈”字上横稍往上拉，斜钩舒展。 huò 厚 浓 鸣 耀 钓 拌 佳 椅 畅 hòu nóng míng yào diào bàn jiā yǐ chàng 我会认 畅 捉 耀 chàng zhuō 易读错字 yào 量 liáng（测量）liàng（力量） 尽 jìn（尽力） jǐn（尽管） 多音字 炎热： 尽情： 笨手笨脚： 盛开： 理解词语 (天气)很热。 造句：炎热的夏天到来时，荷花开了。 尽量由着自己的情感，不加拘束。 造句：放暑假了，我和姐姐尽情地玩儿。 形容动作不灵活或手脚不灵巧。本文指厚重的衣服让人活动困难。 造句：熊猫笨手笨脚地爬上树。 (花)茂盛地开放。 造句：粉红的荷花盛开了，露珠在上面滚来滚去。 五颜六色： 悠闲： 佳肴： 畅想： 指各种颜色。 造句：五颜六色的野花发出了诱人的香味。 闲适自得。本文指可以自由地在夏天做自己想做的事。 造句：爷爷和邻居在大树底下悠闲地下棋。 精美的菜肴。 造句：妈妈能做许多美味的佳肴。 敞开思路，毫无拘束地想象。本文指在星空下自由地想象。 造句：同学们畅想着未来，真想快点长大。 闪耀　闪烁 这两个词都有“光亮闪动”的意思。 “闪耀”意为光彩耀眼，有使人眼花的意思，可以指明亮的光，也指忽明忽暗的光；“闪烁”意指光亮动摇不定，忽明忽暗；还指说话吞吞吐吐的样子。 1.瀑布像一条闪耀的银练一样从悬崖倾泻而下。 2.阳光下的小水泡闪烁着白光。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 点击 听朗读 第一部分(第1－4自然段）分述夏天的“迷人”。分别从夏天的四个特点描写了夏天的迷人。 第二部分(第5自然段）总述夏天“迷人”。总结全文，点明夏天的迷人。 炎热的 多彩的 悠闲的 有趣的 迷人的 通过初读课文，你了解了课文中所描写的夏天是什么样子的？ 本文抓住了“炎热、多彩、有趣、悠闲”等特点描写了夏天的迷人，表达了作者对夏天的喜爱。 1.看拼音，写词语。 yán rè míng xiǎn xǐ zǎo dà jiē 　　 　 　 yǐng zi zhuō zhù kǒu kě huò zhě 或 者 炎 热 明 显 洗 澡 大 街 影 子 捉 住 口 渴 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 　鸣叫（mǐng míng）　 闪耀（rào yào）　 钓鱼（diào sháo） 凉拌（bàn pàn）　 竹椅（yǐ qí）　 畅想（chàng càng） ． ． ． ． ． ． √ √ √ √ √ √ 3.照样子，写词语。 （1）例：火辣辣（ABB 式词语） 　 __________ __________ _________ （2）例：笨手笨脚（ABAC 式词语） 　 __________ __________ _________ （3）例：五颜六色（表示颜色多的词语） __________ __________ _________ 姹紫嫣红 红彤彤 绿油油 干巴巴 不明不白 不知不觉 无边无际 五彩缤纷 绚丽多彩 4.写出下列词语的反义词。 　炎热——（ 　　） 烦恼——（　 　） 白天——（ 　　） 悠长——（　 　） 悠闲——（　 　） 笨手笨脚——（　　 　　） 心灵手巧 寒冷 愉快 黑夜 短促 忙碌 5.按要求写句子。 （1）太阳把热量尽情地洒向大地。（改为“被”字句） 　 __________________________________________ （2）如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。（用加点的关联词写一句话） 　 如果______________，就____________________。 不会取得好成绩 ． ． ． 热量被太阳尽情地洒向大地。 不努力学习 * * * * * * * * * * * 万物复苏的春天过去了，炎热的夏天已经来到了我们的身边。小朋友，你喜欢夏天吗？每个人心中、