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网络教育应用 比尔·盖茨 梦想的启示 苹果明日教室项目的启示 “当教师和学生可以随时随地获取和使用计算机网络等信息技术及各种学习资源时，将会发生什么？”设想一下你和同伴、家人及你的老师都具备这样的条件,你的学习和未来的教学将会发生什么变化?进行了二十余年研究的“明日苹果教室” 给予我们开展网络教育应用有什么启示？” 一、课程介绍 课程类别： 专业选修课 教学总时数：54+10 教学目标： 1.???掌握网络教育的理论体系和方法。国内外发展现状和问题对策 2.????掌握网络课程等网络教育资源的概念、设计、开发、应用和管理； 3.???了解网络教育的教与学的组织形式、设计、模式和方法策略等； 4．掌握网络教育的评价体系和评价技术，了解网络教育的质量保证体系； 5．掌握网络教育研究方法，能根据研究主题选择恰当的方法开展研究； 6．了解网络教育的未来发展方向（新理论、新方法和新技术）和当前关注的研究热点，结合个人兴趣选择一个专题进行深入研究。 一、课程介绍: 教与学方式 课堂讲授/互动 网上教与学/交流 项目研究与实践 文献研究 小组合作 一、课程介绍: 老生的作品欣赏 一、课程介绍: 学习参考目录 一、课程介绍: 学习资源及参考网站 课程学习配套的网络课程：/wbe/index.html 本课程的信息化教学平台 尝试结合自己的理解写下你所界定的网络教育概念。 何谓教育？你理解的教育是？你的教育理想是？ 广义的教育泛指一切传播和学习人类文明成果——各种知识、技能和社会生活经验，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动。 狭义教育专指学校教育，即制度化教育。其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。 教育的类型 网络是什么？ 广义的网络概念是计算机网络、卫星通信网络和电信通信网络的统称，指通信线路和通信设备将分布在不同地点的具有独立功能的多个计算机系统互相连接起来，在网络软件的支持下实现彼此之间的数据通信和资源共享的系统。 狭义的网络概念指基于TCP／IP协议的计算机网络。  问题：信息技术等同于网络技术或计算机网络技术吗？ 什么是网络教育？ 网络教育是以计算机,网络和多媒体技术为基础的信息技术最新成果在现代教育学思想的指导下对传统教育模式的革新,是一种全新的教育模式。 南国农教授2001 年这样表述:“网络教育是主要通过多媒体网络和以学习者为中心的非面授教育方式。” 张杰的定义:“网络教育是建立在网络技术平台上,利用网络环境所进行的教育、教学活动。 什么是网络教育？ 所谓网络教育指的是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,用数字化技术传递内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。 程智 什么是网络教育？ 网络教育是一种师生借助网络环境, 利用面授教育与非面授教育的形式来完成教育教学目标的教育方式。赵金波, 　黎加厚 网络教育是指以计算机网络、卫星通信网络和电信通信网络为介质，在多媒体网络课程为核心的学习资源构建的网络教育环境中展开教学与学习活动进程的教育组织形式。武法提，网络教育应用 网络教育的概念 广义的观点：网络教育是指通过因特网实施的、一切影响人的发展的人类社会活动的总称。 狭义的观点：网络教育是指根据社会的需要与可能和人的需要与可能．在一定的教育思想、教育理论指导下，借助于因特网实施的，有目的、有计划、有组织的、旨在促进网络学生与网络教师等人的健康、快速、持续发展的教育。 基于教育技术概念界定网络教育概念 教育技术AECT94定义: 是为了促进学习对有关资源与过程进行设计,开发,利用,管理和评价的理论与实践. 教育技术AECT2004定义: 教育技术是通过创造,使用,管理适当的技术过程和资源,促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践. 网络教育概念 基于教育技术学领域的94定义界定的网络教育定义：在现代教育理论的指导下，运用网络技术及有关的多媒体技术，对资源和过程进行设计、开发、配置、运用和管理，对教与学习进行创新和变革中的理论与实践。 网络教育与相关概念的关系 中文：远程教育、网络教学、混合学习、在线学习、电子/学习、数字化学习、网络学习 英文：distance education、Internet-Based Instruction、Network-Based Education、Online Education/Learning， 还有Web-Based Education、Computer-Based Training Instructi