八年级物理上册_第1章 第1节 长度和时间的测量课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 2 第1节　长度和时间的测量 应用示例 应用示例 导学设计 导学设计 课堂反馈 课堂反馈 课堂小结 课堂小结 导 学 设 计 第1节　长度和时间的测量 学点1：长度的单位 阅读教材P10～P11，完成下列问题： 问题1：(1)图1－1－8甲中，帽檐直径AB与帽子高度CD哪个较长？图乙中两个中心圆哪个面积较大？ 图1－1－8 第1节　长度和时间的测量 答：图甲中CD较长；图乙中下边的中心圆较大。 (2)请再实际量一量，你有何发现？ 答：图甲中AB与CD一样长；图乙中两个中心圆一样大。根据感觉估测物体的长度，有时并不准确；要对物体的某些情况进行定量描述，必须利用仪器进行测量。 问题2：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做________。国际单位制中，长度的基本单位是______ ，测量长度的常用工具是_________。 单位 米(m) 刻度尺 第1节　长度和时间的测量 问题4：进行长度单位换算时，数字不变，乘目标单位与原单位之间的进率，将原单位改写为目标单位即可。如图1－1－9所示： 图1－1－9 第1节　长度和时间的测量 四位同学做一道单位换算题，过程抄录在下面，其中正确的是(　) A．3 cm＝3×＝0.03 m B．3 cm＝3× m＝0.03 m C．3 cm＝3÷100 m＝0.03 m D．3＝3× m＝0.03 m 　B 第1节　长度和时间的测量 学点2：