课件：《历史核心概念的解读与教学——以世界史为例》讲座.pptVIP

坐标法适用原则： 1、注重时序性的考查 2、注重历史事物的动态发展趋势和整体发展概况 多极化、美国的国家垄断资本主义等 （案例一）罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。 1、按照罗马共和国初期使用的习惯法会怎么判呢？为什么？ 2、作为平民的你该怎么办呢？ （案例二）古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。 1、请问按照公民法，法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？ 2、公民法还存在哪些不足之处？该如何适应发展成为大帝国的罗马？ 3、案例法 案例法适用原则： 核心概念涉及到的是一些专用名词，理论性较强 罗马法 罗马法、希腊公民、权力制衡等 4、图表法 （2015绍兴一模T39）一个国家的发展战略选择决定它的未来，德国曾经的战略选择对世界各国具有借鉴意义。阅读材料，回答问题。 阅读材料二，联系所学知识，依图示所列顺序概述纳粹集团用武力“建立大德意志”的过程及其结局 “大德意志” “大德意志” （2010浙江T39）美国独立后成功地进行了