电气工程及其自动化专业人才培养方案-电气与信息工程系-西安.doc

PAGE 6 西安交通大学城市学院 电气工程及其自动化专业本科培养方案（教改班） 专业代码：080601 培养目标 电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想品质和职业道德修养，掌握电气工程及其自动化的基本理论、技术和相关技能，能够从事与电气工程有关的装备制造、系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、技术开发以及电子与计算机技术应用等工作的高素质应用型人才。 培养要求 1.知识要求 本专业主要特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。学生主要学习电工理论、电子技术、计算机技术、信号处理和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。 掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础，具有一定的外语运用能力和人文社会科学知识。 掌握电工理论、电子技术和控制理论的基础知识。 掌握电力系统运行与维护、电气装备制造、自动控制等方面的专业知识。 2.能力要求 具有运用电工理论、电子技术和控制理论，描述、分析和解决电气工程实际问题的基本能力。 具有较好的工程实践技能和计算机应用能力。 具有电力电子技术应用和电气装备研发的发展潜力。 具有较强的沟通能力，团队协作精神和组织管理能力。 3.素质要求 树立正确的世界观、人生观和价值观，具有高尚的情操、社会责任感和职业道德，具备良好的文化素养。 具有科学的思维方法，严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 心理健康，体魄强健，达到国家规定的大学生体育合格标准。 主干学科与相关学科 主干学科：电气工程 相关学科：控制科学与工程，计算机科学与技术 主干课程（打﹡者为专业核心课程） C语言程序设计，工程图学基础，MATLAB编程与应用，电路基础﹡，模拟电子技术﹡，数字电子技术﹡，微机原理与接口技术﹡，信号与系统分析﹡，自动控制原理﹡，电机学﹡，电力电子技术﹡，电力工程基础﹡，PLC技术与应用﹡，电力系统继电保护，电力拖动控制技术。 主要实践环节 电工电子课程实验，C语言课程设计，模拟电子技术课程设计，数字电子技术课程设计，电子产品装调实习，单片机专题实训，电子系统设计实训，电气控制系统实训，电力系统运行操作仿真，生产实习，毕业设计（论文）等。 学制 基本学制4年，实行弹性学习年限，可拓展至8年。 毕业与学位 学生在规定的学习年限内，修完规定的课程，完成实践环节和课外10学分，成绩合格，即可毕业。符合学士学位授予条件者，可获得西安交通大学城市学院工学学士学位。 电气工程及其自动化专业培养计划体系框图 电气工程及其自动化专业学生能力分析表 学生就业去向分析 主要就业去向：电力系统，电气设备制造，工业自动化。 毕业生可到各类发电厂、供电部门、电力设计研究单位、电力管理等部门就业，即电业公司、设计院、工程公司。 电机电器及其控制系统设计、制造、开发、试验、运行维护、生产管理工作。 电力电子与电气传动自动化系统的设计、试验、运行及维护工作。 供电系统和控制系统的运行维护、工程建设与管理工作。 学生基础能力分析 能力分类 能力结构 能力内涵 配合课程及实践环节 外语应用能力 基础英语 读、写、听、说 大学英语 计算机应用能力 计算机软硬件基础知识 熟练应用主要计算机办公自动化应用软件 计算机应用基础 实验技术能力 自主进行实验方案设计与实验 熟悉基础物理、电工、电子实验设备使用方法 大学物理实验，电子产品装调实习 数学物理能力 具备高等数学和大学物理知识 运用高等数学工具和物理原理进行工程分析 高等数学，线性代数，概率论与数理统计，大学物理 沟通交流组织能力 主动性，使命感和团队精神 语言文字表达，社会交往和职场沟通能力 社会实践，社团活动 学生专业能力分析 能力分类 能力结构 能力内涵 配合课程及实践环节 业务能力 电工电子技术 电路分析 电磁现象描述 单元电路设计 电路基础，工程电磁场，模拟电子技术，数字电子技术，电子技术课程设计，电子产品装调实习，电子系统设计实训 信息及自动化技术应用能力 系统分析与仿真 控制系统设计 C语言编程实现 信号与系统分析，自动控制原理，微机原理与接口技术，C语言程序设计，C语言课程设计，单片机专题实训，PLC技术与应用，MATLAB编程与应用，现场总线工业以太网，电气控制系统实训 电气装备制造 电机、变压器、电力电子及电气传动装置设计和制造 工程图学基础，电机学，控制电机，电机设计，电力电子技术，电力拖动控制技术，电力电子系统设计实训，生产实习，毕业设计 电力系统运行与维护 发电厂、变电站运行 工厂及大型商用建筑供电系统 电力建设施工 电力工程基础，电力系统继电保护，电力系统运行操作仿真，生产实习，毕业设计 发展能力 电力系统分析 电力电子技术应用 电气装备研发 整合资源、系统分析、